校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生，放学(xué)后(hòu)同学间的(de)欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复发生，而不(bù)是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打(dǎ)以及(jí)抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号(hào)等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌(líng)治(zhì)理方案(àn)公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布的(de)《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查(chá)处理程(chéng)序(xù)10日内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而在此次北京市各区(qū)公布的(de)实施方(fāng)案(àn)中，除了对调查(chá)时间有要(yào)求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京市东城区在实施方案中明(míng)确提出(chū)，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接(jiē)与司法部(bù)门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的，还要求学校要(yào)与属地派(pài)出所(suǒ)、司法(fǎ)等部门(mén)进行对(duì)接。

校园(yuán)暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责(zé)受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们嘲(cháo)笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他(tā)或她(tā)不想要做(zuò)的(de)散搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人(rén)或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论坛(tán)上(shàng)发表具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千(qiān)二百(bǎi)条

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心民(mín)事(shì)行为能力人或(huò)者限制民事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间，受到幼儿kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)以外(wài)的(de)第(dì)三(sān)人(rén)人身损害的，由第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育(yù)机kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的，承担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构承担补(bǔ)充责任后，可(kě)以(yǐ)向第(dì)三人追偿(cháng)。

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