原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不(bù)致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子(zi)，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或者(zhě)孩(hái)子，既(jì)然(rán)已经(jīng)选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要(yào)更(gèng)强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的定义(yì)上(shàng)，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家(jiā)庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会带来(lái)严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年(nián)治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家(jiā)庭(tíng)对(duì)孩子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得(dé)孩(hái)子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗(le)身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世(shì)界(jiè)，也将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受(shòu)的(de)亲(qīn)子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)产生(shēng)信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳(wěn)固的(de)，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接(jiē)受他们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一味用(yòng)自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望(wàng1039违章代码是什么意思 1039违章代码扣分吗)的那样发生改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自(zì)己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我(wǒ)现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个(gè)非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往会造成这些后(hòu)果(guǒ)：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都(dōu)感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这(zhè)些(xiē)父母自(zì)身(shēn)存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父(fù)母的(de)爱，是(shì)因为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完(wán)美(měi)主义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实的(de)样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱(ài)。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会(huì)性就是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边(biān)的认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备(bèi)判断能力时(shí)，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世(shì)界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人处世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条(tiáo)件，如(rú)果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如果你个(gè)体独(dú)立(lì)的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自(zì)己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是(shì)父母(mǔ)自(zì)身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后(hòu)又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一(yī)无(wú)是处的(de)人，不论怎(zěn)么做(zuò)都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个(gè)代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他们(men)没有优点(diǎn)，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批(pī)评中长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的父母的(de)形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们(men)父(fù)母的模(mó)样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之间(jiān)的关(guān)系(xì)，就不能受其(qí)潜意(yì)识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就越容(róng)易(yì)发生情(qíng)感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可(kě)以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多(duō)的话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲(qīn)的人了(le)，还(hái)能害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情(qíng)感关(guān)系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了(le)这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童年(nián)肯定有(yǒu)特(tè)别不容易(yì)的(de)一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那(nà)你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气，就(jiù)会不(bù)知(zhī)不觉练就超过(guò)同龄(líng)人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样，能准确(què)把握别(bié)人(rén)此时此刻的情绪，更(gèng)知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望(wàng)你做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就(jiù)会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背后(hòu)，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱它(tā)们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了(le)你(nǐ)的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如(rú)今成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚(fǔ)养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至会(huì)比从(cóng)小一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不死我的(de)，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人(rén)所(suǒ)不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的(de)伤痛，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人们有相关的(de)知(zhī)识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依(yī)据艾(ài)利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的(de)能(néng)力，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一(yī)句原(yuán)谅。

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