原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生(shēng)家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影(yǐng)响中走出来(lái)，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生(shēng)家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)，才不致将原生家韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一(yī)份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年(nián)里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的(de)人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价(jià)值观(guān)以及(jí)世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积(jī)极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子(zi)在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为(wèi)，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭(tíng)生(shēng)活是(shì)不稳固(gù)的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别(bié)人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子(zi)并不会真(zhēn)的(de)如父(fù)母期望(wàng)的(de)那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会发(fā)展出冲突的(de)自我认(rèn)知(zhī)，经(jīng)常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它(tā)对孩(hái)子造成(chéng)的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来都感受不到父母的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严(yán)重的(de)问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法(fǎ)对孩子(zi)表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会(huì)觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主(zhǔ)义者，以离(lí)谱的高标准来(lái)要(yào)求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会(huì)很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉(jué)和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他(tā)们(men)也有可能会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判(pàn)断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来(lái)自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人生观(guān)、价(jià)值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为(wèi)个人的长进(jìn)提供了较(jiào)好的基础和条件，如果(guǒ)你(nǐ)有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个(gè)体(tǐ)独立(lì)的(de)力(lì)量和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低的(de)方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有(yǒu)严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪，发展(zhǎn)为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到(dào)的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他(tā)们(men)的父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑(sù)造一(yī)个无比(bǐ)严厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这类人之(zhī)间(jiān)的(de)关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生(shēng)情(qíng)感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边(biān)界的(de)情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子(zi)最后得抑郁(yù)症也(yě)证实了这一(yī)点(diǎn)。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救

　　缺爱(ài)的(de)孩(hái)子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一(yī)面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如(rú)果(guǒ)你父(fù)母情(qíng)绪(xù)比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超过同龄(líng)人(rén)的情绪观察能(néng)力(lì)和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就(jiù)像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你的(de)父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流(liú)带(dài)，那(nà)你就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会在某个角韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个(gè)弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了(le)，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特(tè)质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不(bù)能(néng)承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善(shàn)用你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥(huī)出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实，是(shì)没(méi)有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气(qì)不计(jì)回报的(de)去(qù)爱(ài)一个(gè)人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时(shí)候需要工(gōng)作，保证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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