又一起悲剧发(fā)生，这一次悲剧，是连(lián)环悲剧(jù)，是上次悲剧后(hòu)再次(cì)发生的悲剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免(miǎn)类似(shì)的(de)二次悲剧发(fā)生(shēng)，是时候深(shēn)入思考了(le)！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被(bèi)一个老师(shī)所(suǒ)碾压，最(zuì)终失去(qù)生命(mìng)。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏(shū)忽间淹没(méi)在了(le)尘世之中，父(fù)母必然接(jiē)受(shòu)不了这种事实。

孩子(zi)的妈(mā)妈(mā)情绪几乎(hū)崩溃，只有去(qù)学校要说法。

拉(lā)过(guò)横幅，大声(shēng)哭过(guò)，严厉呵斥过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲(qīn)，早(zǎo)上(shàng)出(chū)门还(hái)健(jiàn)康(kāng)活泼的孩子，学校内意外(wài)身亡，换(huàn)做是谁，都受(shòu)不了。

在(zài)这位(wèi)妈妈做(zuò)着几乎(hū)所有母亲都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们(men)批(pī)评这位母亲(qīn)的做法极端，主观(guān)认定“闹下去”的目的就一(yī)个，为了更多(duō)的赔偿。

什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面"496">

苍(cāng)天大地，这(zhè)种圣人怎(zěn)么在网上这么多(duō)，他(tā)们(men)不(bù)食人间烟火(huǒ)吗(ma)？

在孩子去(qù)世后，这些“网络(luò)圣人”可以在家正常(cháng)睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生(shēng)了事(shì)故，为什(shén)么(me)不(bù)能去要个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵情(qíng)批(pī)判，轮到自(zì)己时(shí)，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不是(shì)这位年(nián)轻(qīng)母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她(tā)的穿着打扮(bàn)也被“网(wǎng)络圣人”不停地(dì)谴责和调(diào)侃(kǎn)。

有(yǒu)人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么说话这(zhè)么冷静(jìng)？

有人(rén)称，妈妈的穿着打(dǎ)扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看(kàn)到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不(bù)正当行业，孩子长大后也不是好(hǎo)人。

还(hái)有人称，这样拉横幅去学校要(yào)说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多(duō)要点钱(qián)吗？

以上这(zhè)些人，没有言(yán)词可以形容他们的阴(yīn)险恶(è)毒。

在一定程度上(shàng)，他们(men)比肇事者还要残忍(rěn)，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹(nào)事，冷(lěng)静(jìng)说话时，说这不像去世孩子妈妈的表现(xiàn)。

还能怎(zěn)么做，怎么做在网络喷子和网络(luò)圣(shèng)人的眼里都是(shì)错。

如今，这位93年如此年轻的(de)妈妈(mā)已(yǐ)经跳楼(lóu)身(shēn)亡了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也(yě)撒手(shǒu)人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎(suì)的(de)母(mǔ)亲(qīn)伤透了心。

她寻求心(xīn)灵的寄(jì)托，渴望得到宽(kuān)慰，期望(wàng)孩(hái)子的(de)死得到(dào)公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络(luò)圣人”对(duì)这(zhè)些人之常情的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已经不是第(dì)一(yī)次了。

刘学州事件才发(fā)生(shēng)多久啊。

当时刘学州(zhōu)事件(jiàn)在网络上引(yǐn)起(qǐ)了轩然大波(bō)，他一(yī)心寻找自己的亲生父(fù)母，但(dàn)由于种种(zhǒng)原因(yīn)，最(zuì)后却和亲生父母(mǔ)反目成仇。

最终，一(yī)个未(wèi)成年人在(zài)网络(luò)上经受着腥风血雨，被那些网络道德(dé)圣人肆意诋毁谩骂。

她们(men)用(yòng)恶(è)毒的(de)内心(xīn)去(qù)揣摩一个未成年人，把各种恶(è)毒的(de)想法强加(jiā)在一(yī)个未成年人身(shēn)上。

果然(rán)，他们得(dé)逞了，刘学(xué)州在美(měi)丽的海边自杀(shā)了(le)。

等(děng)到(dào)刘(liú)学州自(zì)杀后，网络上又铺(pù)天盖地的(de)充斥(chì)着一(yī)种论调(diào)。

“为(wèi)什么要网暴(bào)刘学州(zhōu)？他是多么好的孩子啊，品学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这时候在网络上再也(yě)找不到网络(luò)喷子(zi)的身影(yǐng)。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈得(dé)到的(de)还是这样(yàng)的“待(dài)遇”。

没出事前，网络喷子(zi)极(jí)尽阴险之意(yì)攻击他，等到这位妈(mā)妈已经(jīng)失去生命时(shí)，这些网络(luò)喷子又集体(tǐ)消(xiāo)失的(de)无影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒(dú)的话后，就能这样安(ān)然无恙了？

其实，网(wǎng)络(luò)暴力只是(shì)造成他们想不开(kāi)的其中一个原因。

网络暴力在一(yī)定程度上(shàng)是催(cuī)生该妈妈纵身一跃的一根(gēn)稻草。

在我看(kàn)来，真正最终使(shǐ)该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到一件或多(duō)件认为不合理的事情时，如何能有(yǒu)相对完善的途径，解(jiě)决其所遇到的问题，这才是(shì)重中(zhōng)之重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途径的轨(guǐ)迹内(nèi)。

网络是把双刃剑，想(xiǎng)通过它解(jiě)决问题(tí)，必须能(néng)经受随(suí)时而来(lái)的暴风(fēng)雨。

等诉诸网(wǎng)络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦和(hé)茫然之中。除(chú)非(fēi)内心足够强(qiáng)大，不(bù)然任何的风吹草(cǎo)动都(dōu)可能令人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网(wǎng)络时，如何形成保护机制(zhì)，避(bì)免人(rén)受到无谓的网(wǎng)络暴力，也至关(guān)重要。

我们需要(yào)提高同(tóng)理心和法律素养。没有(yǒu)同(tóng)理心的(de)人(rén)，任(rèn)何人(rén)做(zuò)任(rèn)何事(shì)，他(tā)们(men)都(dōu)有批(pī)判的角(jiǎo)度和方式。然而当(dāng)他们遇到事时，他们跳(tiào)的比谁都(dōu)高，乱的比(bǐ)谁都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻的(de)妈妈也跟(gēn)着去了，人(rén)世间，还有什么(me)比(bǐ)这更令人心伤？呜(wū)呼哀哉！

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