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　　一年级语文一类字是课(kè)本中写(xiě)在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一(yī)类(lèi)字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会(huì)注音。

　　语文是基础教(jiào)育课(kè)程体系(xì)中的(de)一门重点教学科目(mù)，其教学(xué)的(de)内容是语言文化，其运(yùn)行的形(xíng)式也是语言文化。

　　语文(wén)能(néng)力是学习(xí)其他学(xué)科和科学(xué)的基(jī)础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互(hù)交流(liú)思(sī)想等的工具。

一类字和二类字是什么(me)意思？

　　一类字和二类字的解释(shì)是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用于口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排(pái)是(shì)：课(kè)文(wén)后边的虚宫格中的字,统计在语(yǔ)文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音，再现时会(huì)读(dú)，其(qí)他(tā)知识不要求全体(tǐ)学生(shēng)掌(zhǎng)握，但可(kě)作为分层(céng)教学时A层学生的学(xué)习内容(róng)。

　　在课本中(zhōng)的编排是：课文后边横线间隔中有拼(pīn)音的字(zì),统计在语(yǔ)文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字(zì)和二类字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的(de)学习(xí)和巩固

　　学(xué)生(shēng)除了知道这个字的结构(gòu)，正确的笔(bǐ)顺，一共(gòng)有多少(shǎo)笔画，还能(néng)写出注音(yīn)……其(qí)实就是学习这(zhè)些生字中国十大文武学校哪间好，中国十大文武学校排行榜的字音(yīn)、字(zì)形(xíng)和字义。

　　老(lǎo)师和家(jiā)长可以在孩子们(men)掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写或(huò)看拼音写词语等考查，以便掌握孩(hái)子的生字(zì)学习情况。

　　对于写错的(de)字，学生要认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二、二(èr)类(lèi)字(zì)的学习和巩固

　　在学习(xí)课(kè)文(wén)时，读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中(zhōng)认识(shí)这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境中(zhōng)使(shǐ)用(yòng)，而不是单独的拿出(chū)一个字让孩子(zi)去记，这(zhè)样(yàng)效果是非(fēi)常低下(xià)的，而核游且还(hái)是容易(yì)错(cuò)，就是很多学(xué)生会(huì)写这个字之后，在(zài)考试中又不会了的主(zhǔ)要的(de)原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个字上面的注音(yīn)，则(zé)需(xū)要(yào)孩子们独立完(wán)成。

　　如果这些生字的注音(yīn)全部(bù)正确，孩(hái)子对这些字应该是认识(shí)，这只是(shì)初(chū)步(bù)的(de)学习，在认识的基础上要理解(jiě)这(zhè)些字(zì)也需要练(liàn)习(xí)。

　　除(chú)此之外，还要(yào)关注(zhù)会认(rèn)字中带颜(yán)色(sè)的会认字，带颜色(sè)的会认字是多音字，我(wǒ)们不仅掌握这(zhè)个生字在本课的读(dú)音，还要掌握它(tā)的(de)其他(tā)音(yīn)。

　　在语文书(shū)书后面(miàn)有(yǒu)认字表，还有写字表，除了认(rèn)字表(biǎo)、写字表(biǎo)之外，还有词语表，我(wǒ)们可以(yǐ)好(hǎo)好利(lì)用起来。

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