循序(xù)渐进是什(shén)么意(yì)思(sī)解释，女(nǚ)生说循序渐进是什(shén)么(m安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介e)意思是循序(xù)渐进(jìn)的意思是(shì)按一定的(de)顺序(xù)、步骤逐渐进(jìn)步，读音(yīn)是xún xù jiàn jìn，出自《论语(yǔ)·宪问》“不怨(yuàn)天，不尤人，下学而(ér)上达，知我者其天乎？”例句(jù)：学(xué)习数学一定要由浅(qiǎn)而深，循序渐(jiàn)进，千万不(bù)可躁进的(de)。

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循(xún)序渐(jiàn)进(jìn)是什么意思解释，女生说循序渐进是什么意思

　　循序渐(jiàn)进的(de)意思(sī)是按一定的顺序(xù)、步骤逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自(zì)《论语(yǔ)·宪(xiàn)问》“不怨天(tiān)，不尤(yóu)人，下(xià)学而(ér)上达，知我者(zhě)其(qí)天乎？”例句：1、学习数学一定(dìng)要由浅而深，循(xún)序渐进，千万不可(kě)躁(zào)进(jìn)。

　　2、她通(tōng)常是从一个角度(dù)写，而不是从几个角度写；

　　还只是循序渐进地写，而(ér)不是错(cuò)综交叉地写。

　　3、读书的方法(fǎ)法(fǎ)安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介，在于循序渐(jiàn)进，熟读而精安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介思(sī)，这样才(cái)有(yǒu)收获(huò)。

循(xún)序渐进的意思

　　循序(xù)渐(jiàn)进的意思：意(yì)思是按(àn)一(yī)定的顺序、步骤逐渐进(jìn)步 。

　　读音：xún xù jiàn jìn。

　　出处：《论语·宪弯隐问》“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者(zhě)其天乎(hū)？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐(jiàn)进耳。

　　”

　　译文：“不(bù)埋怨(yuàn)天，不责(zé)备人(rén)，下学人事(shì)而上达天命。

　　了解埋(mái)做厅我的(de)大概(gài)只有天吧。

　　”朱熹注：“这是在说不(bù)断地(dì)回想自(zì)己的言行与过(guò)失(shī)来修进自己(jǐ)，按一定的(de)顺序、步(bù)骤逐渐进步(bù) 。

　　”

　　成语用(yòng)法：偏正式；作(zuò)宾语、定语(yǔ)；含褒义用(yòng)于学(xué)习(xí)或工(gōng)作。

　　例句：做事要一步一(yī)步循(xún)序渐进地(dì)做，否则欲速则不达。

　　近义(yì)词：按部(bù)就班

　　释义：意(yì)思是按照一定的步骤、顺序进行。

　　也指按老规矩办事，缺乏(fá)创新精神(shén)。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处：晋·陆机《文(wén)赋(fù)》“然后选义案(àn)部(bù)，考辞就班。

　　”

　　译文：之(zhī)后(hòu)就按一(yī)定的(de)步骤布局谋篇、立意遣(qiǎn)同(tóng)。

　　成语用法：联合式；作谓语、状语(yǔ)、定语；形容按照老规矩办事。

　　例句：暑假(jiǎ)结(jié)束(shù)了(le)，学(xué)校的(de)教(jiào)学及各项活动(dòng)又(yòu)按部就班(bān)地开展起来。

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