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选墓地的最好方位是什么,墓地的哪个方位的最好

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  12月(yuè)4~6号,继续(xù)教育学(xué)院院(yuàn)长叶勇一行赴成(chéng)都(dōu)多所高校调研(yán)学习。

  调研组检查了四川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院、四川交(jiāo)通运输学校2个(gè)函授教学点(diǎn)的面授工(gōng)作,并调研学习了函授点所在学校(xiào)和成都中(zhōng)医药大(dà)学(xué)选墓地的最好方位是什么,墓地的哪个方位的最好继(jì)续教(jiào)育(yù)工作的(de)成功经(jīng)验。

  四川(chuān)交通职业技术学院是(shì)全国(guó)高职院校前50强、四(sì)川(chuān)省前三强,具有极强的行业特色(sè)与办学实力,也(yě)是(shì)我校最早一(yī)批校外成人教育函授站(zhàn)。

  四川省交通(tōng)运(yùn)输职业(yè)学校是我校在四川设(shè)立的两(liǎng)个函授站(zhàn)之一(yī),10多年来,一直与我校(xiào)合作开(kāi)展成(chéng)人学历教育专科(kē)层次的人才培养。

  在(zài)两所合(hé)作院校,大家就学(xué)历继(jì)续教育的(de)教(jiào)学模(mó)式(shì)、教学管理改革(gé)进行了深入探讨,共同分析了当前学(xué)历和非学(xué)历继续教育所(suǒ)面临的问(wèn)题,讨论(lùn)了继续教育未来的发(fā)展方向,并(bìng)就如何拓展非(fēi)学历培训的市场、提高培训质量、资(zī)源共享等方面达成了(le)合作意(yì)向。

  在成都中医药大学,调研(yán)组一行了解了(le)该(gāi)校如(rú)何发挥全国(guó)双一(yī)流(liú)学校学科专业优(yōu)势,通过设置(zhì)中医学(xué)、护理(lǐ)学、营(yíng)养食(shí)品与健康等(děng)专业(yè)性极强的专业,通过在全(quán)省各地市州全覆(fù)盖设立函授点,通过先(xiān)进的教学管理(lǐ)模式、教学质量保(bǎo)障(zhàng)措施,拓展(zhǎn)学历继续(xù)教育市场(chǎng),确保近三年录取规(guī)模近万人(rén)的有效做法(fǎ)。

  交流(liú)中,双方还共同分析了(le)学历和非学历(lì)继续(xù)教育面临的(de)生源下(xià)降、培训市场(chǎng)竞争日趋激烈(liè)等新的发展形势,讨论了继续教育如何支持高校“双(shuāng)一流”建设、“新工(gōng)科(kē)”“新医科”建设,如何准确(què)定位和未来发展思路等问(wèn)题。

重庆交通大学继续教(jiào)育学院(yuàn)的介绍

  继续教(jiào)育学院(yuàn)是重(zhòng)庆交通(tōng)大学负(fù)责学历教育与非学历(lì)教育(yù)管(guǎn)理的二级(jí)教学机构(gòu)。

  学院有(yǒu)在岗教职(zhí)兆(zhào)唤工59人,有(yǒu)中级以(yǐ)上专业技(jì)术(shù)职务人员38人,其中副高级以昌如上职称12人,具有较强(qiáng)的(de)师资力量(liàng)。

  学院已(yǐ)拥有函授、自(zì)考、成人脱产(chǎn)和岗(gǎng)位培训等多种办学形式。

  其中,继续教(jiào)育中的学历(lì)教(jiào)育(yù)分布(bù)15个(gè)省、市;各(gè)类各族迅(xùn)凯层(céng)次(cì)专业方向(xiàng)50多(duō)个;岗位(wèi)培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办学网点(diǎn)。

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