1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最(zuì)伟大(dà)的科(kē)学(xué)家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界(jiè)上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的尸体，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会，他可以零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只是(shì)一(yī)个病(bìng)理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不(bù)断的(de)探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此(cǐ)这些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能(néng拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系)够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人(rén)类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存(cún)在(zài)。对于(yú)这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯坦还(hái)要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻(luó)辑学(xué)，还(hái)可以通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场(chǎng)讲座(zuò)上(shàng)的教授(shòu)坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这(zhè)个(gè)天才(cái)少年的养成和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智商(shāng)极高(gāo)的天才(cái)，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名(míng)字命(mìng)名为导(dǎo)师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要(yào)释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个(gè)机会，这个机(jī)会(huì)就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可是人们(men)没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身心资源，而(ér)并非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比(bǐ)。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意(yì)识(shí)”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出(chū)版(bǎn)了(le)著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序(xù)言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人类大(dà)脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说(shuō)就(jiù)这(zhè)样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调(diào)查(chá)，世界上相信(xìn)这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论(lùn)的(de)人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从“进(jìn)化(huà)论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论(lùn)是遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世(shì)界生(shēng)活了(le)千(qiān)百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑(nǎo)同样(yàng)是经过数(shù)百万年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识(shí)的接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这(zhè)些都(dōu)是(shì)大脑时刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎(chuí)动物物(wù)种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量(liàng)来维(wéi)持整(zhěng)个大脑的(de)功(gōng)能(néng)，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高的(de)大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的(de)每个(gè)部分的功能(néng)都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工(gōng)作的，哪(nǎ)怕(pà)只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作的结果(guǒ)。即(jí)便(biàn)是(shì)在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不(bù)断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的畅(chàng)销(xiāo)都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多(du拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系ō)的人期待一种尖端的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉(sù)你可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是(shì)因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的(de)不(bù)足，而(ér)是在于(yú)神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经(jīng)元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到(dào)。比如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能(néng)更(gèng)好地理(lǐ)解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人的(de)知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更多的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会(huì)低(dī)，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信息(xī)刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那(nà)么(me)这就赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初(chū)的一(yī)个知(zhī)识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到(dào)。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑(n拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系ǎo)的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约(yuē)700个(gè)新的(de)神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元(yuán)，也可(kě)以(yǐ)通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思(sī)考，不(bù)断(duàn)产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于思考的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的(de)时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得不(bù)到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我(wǒ)们自己。

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