小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数字、分类别(bié)、打(dǎ)比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确(què)，读者更(gèng)能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实(shí)具体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引(yǐn)用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些们比较陌(mò)生(shēng)的(de)事物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家(jiā)已经熟悉(xī)的(de)事(shì)物(wù)和(hé)它(tā)比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比(bǐ)较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也(yě)可以对(duì)事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以(yǐ)采用列数(shù)字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的是(shì)，引(yǐn)用较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计(jì)的(de)数字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进行说(shuō)明(míng)，既(jì)能准(zhǔn)确(què)客观地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文(wén)的(de)准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等(děng)属性的(de)异同，把事(shì)物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)文章更具(jù)有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两种不同事物之(zhī)间的(de)相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生(shēng)动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思更明确，使说明的(de)对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给两岸人民(mín)带来了(le)深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙(shā)量(liàng)最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别(bié)相同或(huò)不同的事(shì)物(wù四字拟声词有哪些ABAB式，abcd四字拟声词有哪些)、现象等加以比较(jiào)来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其(qí)含(hán)沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明事物(wù)特征的(de)一种(zhǒng)说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中华(huá)民(mín)族的(de)摇(yáo)篮。

　　5、分(fēn)类(lèi)含(hán)缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物(wù)的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说可以分为两大类：一类是(shì)须(xū)鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对(duì)事(shì)物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说(shuō)明对(duì)象的(de)内涵,使说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形。

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