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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙(cāo定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别)的定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生(shēng)来说(shuō)，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进行生字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关(guān)系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不(bù)必(bì)再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时(shí)候还(hái)是(shì)不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关(guā定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别n)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习(xí)时也(yě)比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩(hái)子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字(zì)本的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为(wèi)了让(ràng)写出(chū)来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用(yòng)错误(wù)的执(zhí)笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势自(zì)然(rán)也(yě)就容(róng)易正确了。

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