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作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

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  高(gāo)考结束的考生们通(tōng)常都(dōu)想要(yào)好好的放(fàng)松一下,这是无可厚(hòu)非的,但考生们在(zài)面对志愿(yuàn)填报的时候(hòu)千万不(bù)要盲目(mù)选择。

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一、2020年四川高(gāo)考网(wǎng)上志愿填报(bào)入口

  考生请注意,2020年四川(chuān)高(gāo)考志愿填报(bào)网站(zhàn),唯一的入口就(jiù)是四川省教育(yù)考试院官方网站,考试可以(yǐ)登录该系统填(tián)报志愿。

  2020年四川高考网上志愿填报入口:四川省教育考试(shì)院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高(gāo)考志愿填报注意事项和(hé)指南

  高(gāo)考志(zhì)愿填报的注意事项有哪些

  1、对(duì)于(yú)高考志愿填报,可以填报(bào)四个学校(xiào),每(měi)个学(xué)校可(kě)以填报六(liù)个专业。

  考(kǎo)生需要注意的是,在填(tián)写志愿的时候,代码一定要(yào)填(tián)报准确。

  在填(tián)报(bào)志愿(yuàn)的时候,考(kǎo)生在(zài)填(tián)第一个学校的时候(hòu),可以填的(de)稍微(wēi)高一点(diǎn),第二个和第三个志愿可以填和你高考(kǎo)成绩排(pái)名差不多的,最后第四个(gè)可(kě)以(yǐ)填(tián)的稍(shāo)低一些(xiē)。

  这(zhè)样拉开梯度(dù)来填(tián)报高考志愿,比较有保(bǎo)障。

  2、高考文理类考生填(tián)报高(gāo)考志愿采用的是平行志愿和整体志(zhì)愿两(liǎng)种(zhǒng),一般(bān)都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校(xiào)志(zhì)愿(yuàn)中都包(bāo)含六个专业志愿和一个专(zhuān)业(yè)服从调(diào)剂志愿。

  而体育类考生在填(tián)报志愿的(de)时(shí)候(hòu)可以填(tián)报五所院校,但是每(měi)所院(yuàn)校志(zhì)愿中包含四个专业志愿和一个(gè)专业服从志愿。

  3、考生在(zài)填报平行志愿(yuàn)时(shí)要(yào)注意(yì),平行志愿是有录取(qǔ)顺序(xù)的(de),并不是成绩达到各高校的录取条件后,就(jiù)可以被几所院校同(tóng)时录取(qǔ)的。

  事(shì)实(shí)上,考生的档(dàng)案在投到某(mǒu)一所高校后,就不会再到其他的(de)学校(xiào),所(suǒ)以(yǐ)对于考生来说,投档录取(qǔ)的机会(huì)仍然只有一次。

  高(gāo)考志愿填报技巧有哪(nǎ)些(xiē)

  了解(jiě)本(běn)科专业目录(lù)非常重要(yào)

  12个学科门类,92个(gè)专业类,506个专(zhuān)业(yè)。

  (普(pǔ)通高等学(xué)校(xiào)本(běn)科专业(yè)目录(2012年))

  十二(èr)个学(xué)科门类往下(xià)有很多(duō)细分,在(zài)我们本科专业里就是(shì)叫专业类。

  国家(jiā)教(jiào)委的专业(yè)目录里92个专业类(lèi),92个专业类下面(miàn)再细分就是506个专业。

  不同的(de)学校开设(shè)的不一样,招生也不一样。

  506个专业中比较大众化的应该是将(jiāng)近200个专(zhuān)业。

  特别要(yào)提醒大家(jiā)注意工学(xué)

  在92个专(zhuān)业类里头工学占(zhàn)了(le)31个,占到(dào)三分(fēn)之(zhī)一左右,在专(zhuān)业数506个(gè)里,工学占了169个,又是(shì)三分之一左右。

  教育(yù)部(bù)一个统(tǒng)计,就全(quán)国的大学生(shēng)在校生人数里(lǐ)学工科的也占了三分之一左右。

  所以其(qí)实(shí)作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么在高(gāo)考志愿填(tián)报的过程中(zhōng),我们很多(duō)家长可能(néng)系数比较多(duō)的,或者说您面(miàn)临(lín)的大学专业选择里比较(jiào)多的还是工学。

  比(bǐ)较好就业也(yě)恰(qià)好是工学,因为社会需求量非常大。

三(sān)、四川高考志愿填报相关文章分享

四川高考志愿填报系统(tǒng)入口网址 附填报(bào)网站(zhàn)系统(tǒng)教程

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   二、四川高考志愿填报教程和指南

   考生高考时,感(gǎn)觉一般会比模拟考试(shì)时的状态要好,因此在估分时可适(shì)当地加分,但不能过(guò)多地加分或减分,因为感(gǎn)觉毕竟是感觉。

  同(tóng)时(shí),在估(gū)分时还要注意一(yī)些学科的(de)估分(fēn)要点:

  

   1.语文。

  各(gè)门学科中(zhōng)最难估分的要数语文。

  虽(suī)然(rán)客观题部分比较(jiào)容易(yì)估分(fēn),但其后的几类题由于弹性(xìng)比较大(dà),考生就应该特别注(zhù)意(yì)。

  例如现代文(wén)阅(yuè)读部分(fēn),如果(guǒ)与(yǔ)标准答案不一致,则要看与标准答案是相近(jìn)还是相(xiāng)悖,如果相近,还(hái)要(yào)严格比较两者,看角度是否一致。

  作文评分是(shì)按基础等级与发展等级两个(gè)分数(shù)进(jìn)行评判(pàn)的,一个基础(chǔ)等级50分,发展等级是10分,在发展等级里有一项突出的,都可以加(jiā)1—10分。

  基础等(děng)级的估分(fēn)要(yào)从主题、结构到(dào)语言逐(zhú)项衡量。

  在第二部分评分中,如(rú)果作文跑题,不可(kě)能拿到(dào)发展等级的分。

  但是现在高(gāo)考的作文(wén)在写作表达方式上(shàng),文(wén)体(tǐ)限制不大,可(kě)以写记叙经历,编些故事,也可(kě)以发表议论,展开联(lián)想,这(zhè)样的要求再跑(pǎo)题恐(kǒng)怕是很(hěn)难了。

  所以(yǐ)在估(gū)分的(de)时候不要过(guò)分悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理。

  数(shù)学一(yī)般就是按步骤给分(fēn),没(méi)有太多的灵(líng)活(huó)性。

  在估数(shù)学分时,重点(diǎn)在大题的估分上(shàng),要(yào)按步(bù)骤算(suàn)分,解题的方(fāng)法(fǎ)可能不一样,但是(shì)在步骤(zhòu)上相当的(de)位置会给同(tóng)样的分。

  

   物(wù)理(lǐ)的(de)步骤分也是很重要的,但是不一定(dìng)是(shì)非得要和标准答案相同(tóng)。

  只要叙述(shù)得很(hěn)清(qīng)楚,逻辑关(guān)系上比较(jiào)明朗的(de)话,同样会(huì)给分。

  因此,物理答题的步骤、程序往往比(bǐ)答案还要重要。

  一般(bān)情况下:考生估分可能会偏高,因(yīn)为考(kǎo)生只会对答案,认为答案对了就会(huì)得分。

  而物理阅卷更注重答案是(shì)怎样来的,根(gēn)据是(shì)什么。

  有(yǒu)些考生答(dá)案也许错了,可他(tā)得(dé)的(de)分也许比(bǐ)答案对的考生高,作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么原(yuán)因之一就是解(jiě)答过程的完(wán)整性(xìng)。

  

   3.政治。

  对于政治(zhì)题的估分,不是答得(dé)内容越多越给分,而是要看是否将观点答出来了,才能(néng)给分。

  因此,政治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩意”相结合,也就是说不一定(dìng)完全“死抠”标准答案,只(zhǐ)要表(biǎo)达的意思比较接近标准答案,表述清楚、明确就可(kě)以适(shì)当给自己加(jiā)分(fēn)。

  但(dàn)这种“踩(cǎi)意”也(yě)不是无边(biān)无沿,还(hái)要以标准答案(àn)为(wèi)纲(gāng),要把握好(hǎo)这个度。

  

   4.历(lì)史。

  历史估(gū)分容易偏高。

  考生在估分(fēn)时应注(zhù)意以下几点(diǎn):①在1分的(de)分点(diǎn)下常包括若干(gàn)句话,一般情况下,只要答(dá)上了一个神猜方面的一句话,就能加上这(zhè)1分了。

  ②答题里面如果出现判断错误,后(hòu)面(miàn)的即使答对了,也(yě)不要给(gěi)自(zì)己加分。

  因(yīn)为(wèi)判断错(cuò)了(le),阅卷者(zhě)就不再往下看(kàn)了。

  ③估分要注意抓关键(jiàn)词,虽然(rán)你的答(dá)案所有的话和标准答案都比较相像,但最关键的那(nà)个词(cí)没(méi)有,也不要加分,因为(wèi)阅卷(juǎn)时就是找那(nà)个关键(jiàn)词。

  

   5.英语。

  英语最好按(àn)照(zhào)自己平(píng)时的(de)情况估分(fēn),因为英语考题(tí)客观题比重大,估分相对容易,比较难估的只(zhǐ)是作文。

  在对作文进行估分时,最好按照自己平(píng)时(shí)的(de)情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把自(zì)己(jǐ)认为“可得可(kě)不得”的分数全部算在得分之列;第(dì)二遍再按此方(fāng)法(fǎ)细估一(yī)遍(biàn),找一个平均值;第三遍是把这部分分数全部排除(chú)在外;第四遍(biàn)按(àn)此方(fāng)法细(xì)估;第五遍是用最(zuì)高得分键锋加上最(zuì)低得分,然后得平均分(fēn);第六遍(biàn)是(shì)用细估的最高分加(jiā)上最低(dī)分得平均(jūn)分,最后(hòu)再平均。

  一般情(qíng)况(kuàng)下(xià),学(xué)生估分高低与学(xué)生本(běn)人(rén)的(de)性格有很大的关系,因此家(jiā)长、老(lǎo)师也应(yīng)结合学(xué)生具(jù)体情况(kuàng)因人而异。

  

   高考估分时应充分考虑以下(xià)三种情况:

  

   第一种情况,估分之(zhī)前要(yào)吃游亮型透标(biāo)准答案,然(rán)后回忆自(zì)己答题(tí)的情况如(rú)何(hé)。

  题目不仅要答对,还要看答得是否完(wán)整。

  因为少一个步骤或少一(yī)个论(lùn)点,都(dōu)会被扣(kòu)分(fēn);第二种(zhǒng)情况,对于结果错了的答(dá)题不能全盘否定,有(yǒu)些时候中间的(de)某些步骤是(shì)对的(de),也(yě)可能会得分。

  但是,这(zhè)种情况(kuàng)下,分数要往低处估。

  如果解答的方法(fǎ)和标(biāo)准答案不一(yī)致,最好请老师来(lái)把关。

  第三种情况,考生要检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了一(yī)些未(wèi)经(jīng)推导的(de)公式。

  也就是(shì)说,只有课(kè)本上(shàng)黑(hēi)体(tǐ)字的公式和(hé)定(dìng)理(lǐ)才(cái)能直接引用,否则也会被扣分。

  另(lìng)外,那些(xiē)平(píng)时粗(cū)心大(dà)意的考(kǎo)生还(hái)要注意,考试时不要有漏写、漏答的情况出现(xiàn),譬如,在(zài)做应用题时,为(wèi)了节约时间,经常不写“答”字(zì)。

  如果在高考中出现这(zhè)种(zhǒng)情况(kuàng),当然会(huì)被扣分。

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