原生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

　　关(guān)于(yú)原(yuán)生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕(pà)以(yǐ)及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生(shēng)家庭对(duì)一(yī)个人(rén)的影响有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家庭(tíng)孩(hái)子(zi)心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现(xiàn)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下的生活小(xiǎo)知识(shí)：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡(héng)量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关(guān)系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原(yuán)生家(jiā)庭的依赖或影响中走出来，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人(rén)的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的(de)影响，才(cá哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思i)不致将原生家庭一些负(fù)面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是(shì)不一(yī)样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么(me)也进不(bù)了(le)孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的(de)父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父(fù)母或者(zhě)孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自(zì)己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的(de)是(shì)儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原(yuán)生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的(de)性格塑(sù)造有着(zhe)至关重(zhòng)要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩(hái)子(zi)的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的(de)一个家庭(tíng)中长大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让孩子疏(shū)远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩(hái)子(zi)在(zài)混乱和(hé)充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的(de)父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤(shāng)害(hài)亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环(huán)境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却(què)总(zǒng)让他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如父母期(qī)望(wàng)的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们会(huì)因此不能(néng)了解自己(jǐ)的(de)优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们可能(néng)会发展出冲突的(de)自我认(rèn)知，经常会(huì)这样想：我现在是这(zhè)样，但(dàn)我本应是(shì)另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到(dào)成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好，另(lìng)一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造(zào)成的影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方(fāng)角色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往会觉(jué)得(dé)，他(tā)们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以及自己身边的人(rén)。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是(shì)担心，一旦对方知道了(le)自己真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，就会(huì)失去对(duì)方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端的可能是，他们也有(yǒu)可(kě)能(néng)会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是(shì)社(shè)会交往的(de)能力，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边(biān)的(de)认知方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具备判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到(dào)家庭、最亲近的人(rén)的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育和财力为个(gè)人的长进(jìn)提(tí)供了(le)较好的基(jī)础和(hé)条件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面(miàn)，是(shì)值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自(zì)于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大，那他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父(fù)母对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自(zì)身有严(yán)重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受，都归(guī)结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人(rén)都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他(tā)们父(fù)母的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的(de)情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来(lái)的(de)一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界的(de)情(qíng)感关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的(de)一(yī)面，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如(rú)果(guǒ)你(nǐ)父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察(chá)能力和共(gòng)情能力，时(shí)间长了(le)就像(xiàng)有(yǒu)情绪(xù)读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的事(shì);如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来(lái)依(yī)然会在(zài)某个(gè)角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实早就成为了你的(de)一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被(bèi)爱，你身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心深处(chù)那个弱小的孩子(zi)。

　　这(zhè)个(gè)孩子(zi)是(shì)你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心(xīn)小孩(hái)成长了(le)，觉(jué)醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过(guò)你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的(de)，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱(ài)的问题(tí)。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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