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两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的(de)区别(bié) 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区(qū)别三年(nián)级是创举和创造的区别：表达的意思不(bù)同(tóng)的。

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创举和创造的区别赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别三年级

　　创举(jǔ)和创造的区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创(chuàng)举：为(wèi)前所未(wèi)有的影(yǐng)响大的举动或事业(yè)。

　　创造：指将(jiāng)两个或两个以(yǐ)上概(gài)念或事物按一定方式联系起来(lái)，主观地制(zhì)造客观上能被(bèi)人普(pǔ)遍接(jiē)受的事物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出(chū)处不同(tóng)创举：杨沫出自(zì)《青春之歌》第二(èr)部第三二章：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕也是(shì)世界历史上的(de)一次惊人创举。

　　”创(chuàng)造：出自秦(qín)牧《青春(chūn)的火焰》“有人(rén)用水稻和高粱杂交，创造了(le)平均每(měi)穗(suì)三(sān)百粒的记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他(tā)问自己这个莫大(dà)的创(chuàng)举是否有意义(yì)。

　　2、这(zhè)是领导合(hé)作化大发(fā)展的(de)一种创举。

　　3、混合动力技(jì)术(shù)是汽车业的一大创举。

　　创(chuàng)造造句(jù)：1、真正的有价值的人是为(wèi)这个世(shì)界创造价值的人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用勤(qín)劳和智慧(huì)创造出来的。

创(chuàng)举和创造的区别

　　　　创举(jǔ)和创造(zào)的区别是含义不(bù)同，创(chuàng)举意思为前所(suǒ)未(wèi)有的影响大的举动或事业，创造(zào)是(shì)指将两个(gè)或两个以上(shàng)概念或事物按一定(dìng)方式联系起来，主观地制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事(两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃shì)物，以达到(dào)某种(zhǒng)目(mù)的的行(xíng)为。

　　　　胡银创举造句：

　　　　1、长征(zhēng)是中(zhōng)国工农裤(kù)敬宴红军的伟大(dà)创举。

　　　　2、“一国两(liǎng)制”的方针(zhēn)是非凡(fán)的创举。

　　　　3、这样的设计在建桥史(shǐ)上是一个伟大创举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个(gè)伟大的创举，惊(jīng)天动(dòng)地，具有划时代的(de)意义(yì)。

　　　　5、这(zhè)个纪念(niàn)馆将古(gǔ)典园林和现代建筑珠联(lián)璧合地(dì)结合在(zài)一起，真可说(shuō)是建筑史上的创(chuàng)举。

　　　　创造造句(jù)：

　　　　1、幸福的稿闷(mèn)生活是用勤劳和智慧(huì)创造(zào)出(chū)来(lái)的。

　　　　2、人类在二十一世纪将会(huì)创(chuàng)造出更多的奇迹。

　　　　3、我(wǒ)们的(de)祖先(xiān)，用(yòng)勤劳和智慧(huì)创造了光辉灿烂(làn)的(de)华夏(xià)文明。

　　　　4、勤劳的中国人民创造光辉(huī)灿(càn)烂的历史。

　　　　5、全(quán)国各民族友好(hǎo)相(xiāng)处，共同创造美(měi)好的生活。