历史对于我们的意(yì)义是什么，是学(相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术xué)习(xí)历史的意义：可以(yǐ)以史为鉴，古为今用(yòng)的。

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历(lì)史对(duì)于我们(men)的意义(yì)是什么，

　　学习(xí)历史的意义：1、可(kě)以以(yǐ)史为鉴，古为今用(yòng)。

　　2、认(rèn)识历史的发展规律，设计发展社会的理(lǐ)想(xiǎng)蓝图。

　　3、可以揭示社会(huì)、历史的发展规(guī)律，预见未来(lái)，为人类设计发展社会的(de)理想方案(àn)。相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术p>

　　4、增强参与意(yì)识，参加(jiā)社会决策。

　　5、进(jìn)行爱国主(zhǔ)义、民族团结及道(dào)德教(jiào)育。

　　历史，简(jiǎn)称“史”，指对人类社会过去的事(shì)件和活动，以及(jí)对这些事件(jiàn)行为有系统(tǒng)的记录、研(yán)究和诠释。

　　历史(shǐ)是客观存在的，无论文(wén)学家们如何书写历史，历史都以(yǐ)自己的方(fāng)式存在，不可(kě)改变。

　　其相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(qí)含义有三：1、记载和(hé)解释作(zuò)为一(yī)系列人(rén)类进程(chéng)历史事件(jiàn)的(de)一门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过(guò)去的(de)事实(shí)。

　　历(lì)史的问题(tí)在于不断发现真的过去，在于用材(cái)料说话，让人(rén)如何在现(xiàn)实中(zhōng)可能成为可以讨(tǎo)论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历(lì)史(shǐ)是文化的传承，积累(lèi)和扩(kuò)展，是(shì)人(rén)类(lèi)文明(míng)的轨迹。

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