松果体可视化练习？松果(guǒ)体(tǐ)可视化的意思是运用(yòng)必定的核算将数据转(zhuǎn)换(huàn)成松果体(tǐ)的图画在屏幕(mù)上显(xiǎn)现出(chū)来的(de)。关于松果体可(kě)视化练习以及松(sōng)果(guǒ)体可视化练(liàn)习，松果体(tǐ)视觉，松果(guǒ)体全视之眼(yǎn)，松(sōng)果(guǒ)体印(yìn)象学，松果(guǒ)体是什么意思等问题，农(nóng)商(shāng)网将(jiāng)为你收拾以下的日子(zi)常(cháng)识：

松(sōng)果能够生吃吗

　　松果是(shì)能够生吃的。

　　1.松果能够(gòu)生(shēng)吃

　　松果是(shì)能(néng)够(gòu)生吃的，营养成分在生(shēng)吃的情况(kuàng)下不会丢失。并且生(shēng)吃松(sōng)果能够更好地体(tǐ)会(huì)到松果(guǒ)的原汁原味，口(kǒu)感(gǎn)更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持(chí)对(duì)立定(dìng)见，他们认为生松果含有寄(jì)生(shēng)虫和(hé)细(xì)菌，会对人(rén)体形成损害(hài)。并且松果壳中(zhōng)含有松(sōng)脂，有些人会(huì)对其过(guò)敏，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧(yōu)虑生松果会(huì)对健康形成损(sǔn)害的(de)人，能够将松果炒熟后(hòu)再食用(yòng)。这能够有效地杀死松(sōng)果中的寄(jì)生(shēng)虫(chóng)和细菌，并削减对松脂的(de)过(guò)敏(mǐn)反应(yīng)。

　　4.主张(zhāng)适量食用

　　无(wú)论(lùn)是生(shēng)松果仍(réng)是熟松果，都不主张食用过(guò)多。由于松果中(zhōng)含(hán)有较高的脂肪和热量，长时(shí)刻食(shí)用(yòng)过多可能会(huì)导致体重增加和其他健康问题。

松果体可视化(huà)练习

　　松果体(tǐ)可视化的(de)意(yì)思是运(yùn)用必定的核算将数据转换成松果体(tǐ)的图画在屏幕上显现出(chū)来。

　　人类松果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到达(dá)高峰(fēng)。

　　松果(guǒ)体(tǐ)坐(zuò)落间(jiān)脑(nǎo)顶部，缰连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体外表(biǎo)被以由软脑膜连续而来的结缔组织(zhī)被膜，被膜随血管伸入本质内，将(jiāng)本质分为许多不规则小叶(yè)，小叶(yè)主要由(yóu)松果体细胞、神经(jīng)胶质细胞和(hé)神经纤维等组(zǔ)成。

松果(guǒ)体明晰(xī)的想像(xiàng)力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教(jiào)育曾冠(guān)茗(míng)

　　 一(yī)、明晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面(miàn)提(tí)到，松果体就(jiù)像显像管(guǎn)和投影机(jī)相同(tóng)能够投(tóu)射(shè)咱们的(de)梦想画(huà)面。

　　可是很少有人知(zhī)道，国(guó)际上其实存在 两种不同(tóng)的梦想形(xíng)式 ，一种是(shì)明晰的梦想形式，一种是含(hán)糊的梦想形式。

　　明(míng)晰的 想像力 只呈现(xiàn)在(zài)幼(yòu)儿(ér)阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人(rén)成年人还能坚持(chí)明晰(xī)的梦想才(cái)干。

　　所以，这种(zhǒng)梦想(xiǎng)的才干一向不(bù)怎(zěn)么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明晰的 梦(mèng)想(xiǎng)才干 便是(shì)指在大(dà)脑内部能够看见(jiàn)清楚的梦想的画面，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼(yǎn)睛都能直观的(de)看到自己梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面，就(jiù)像是“看电(diàn)视(shì)相同”直观而明晰(xī)安(ān)稳的(de)画面，这种才干和人的精气神还和松果(guǒ)体的机能(néng)有很大(dà)的联系，人的精气神十(shí)分(fēn)充分(fēn)，就好像是(shì)电脑的电(diàn)能(néng)满(mǎn)足，电能满足(zú)的情况下，电脑就能正(zhèng)常的(de)作业， 假(jiǎ)如人(rén)的精气(qì)神缺乏 ，咱们(men)的各(gè)台电脑就会自己关机，咱们这(zhè)个时分(fēn)就需求睡(shuì)觉或许食(shí)物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假如(rú)精气神(shén)满(mǎn)足充分(fēn) ，咱们(men)的松果体(tǐ)就会彻底(dǐ)被点亮，一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月就能够(gòu)清楚的看到自己(jǐ)梦想的(de)画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会(huì)呈现(xiàn)钙化的现象，其实是大(dà)脑(nǎo)的自(zì)我维护机制(zhì)。

　　由于松果体(tǐ)清(qīng)楚的显现梦想(xiǎng)的画(huà)面是(shì)需求(qiú)耗费很多的能量的(de)，所以，在(zài)16岁之后，咱们(men)人领(lǐng)会主动封闭这(zhè)种耗能(néng)太多的(de)功用，运用一向钙化(huà)物质来包裹松果体，包裹之后，咱们的梦想(xiǎng)就无法直观看到(dào)，只(zhǐ)能是(shì)一种含糊的梦想。

　　可是，值得指出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需求(qiú)松果(guǒ)体(tǐ)才干完结(jié)， 假如没有(yǒu)松果体的整合咱(zán)们是无法梦(mèng)想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们人领会呈现(xiàn)这种明晰的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才(cái)智(zhì)的(de)当地，咱们人类呈现(xiàn)在这(zhè)个险(xiǎn)峻的(de)国际，没有尖利的牙(yá)齿和爪子(zi)，咱们人类(lèi)要在这个国际生计下去，靠(kào)的是什么呢？靠(kào)的是咱(zán)们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大(dà)脑(nǎo)是最尖锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱们(men)的(de)想(xiǎng)像(xiàng)力则是咱们大脑(nǎo)十(shí)分(fēn)凶猛的才干，咱(zán)们人类的回忆才(cái)干十(shí)分(fēn)强壮，甚至有照(zhào)相回忆的才(cái)干，所谓的照相回忆，便是不论什么(me)东西，只要看一眼(yǎn)就能彻底的(de)回忆和重现。

　　 这种照相回(huí)忆的才干本质上(shàng)便(biàn)是(shì)明晰的梦想(xiǎng)才干 。

　　具有超强(qiáng)回忆(yì)力则(zé)意(yì)味(wèi)着咱们能(néng)够以最快(kuài)的(de)速度(dù)学习赖以生计最重要的(de)常识(shí)。

　　所以，这(zhè)也就能解说为什么咱(zán)们幼儿(ér)和童年时期具(jù)有(yǒu)超强回忆力的原因(yīn)了。

　　 历史上闻(wén)名(míng)的科学(xué)家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下图）便是具有(yǒu)这种明(míng)晰想像力的(de)天才(cái)。

　　17岁前的特斯(sī)拉“中了邪(xié)”般地沉浸在发明创造的(de)梦(mèng)想里(lǐ)，脑袋里常常(cháng)浮(fú)现出种种反常古(gǔ)怪的图(tú)画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发现，自己能(néng)够充分利用梦想力，自己想的任何东西都会直观的呈(chéng)现在(zài)自己的面前。

　　这种梦想的画面甚至会直接遮挡住实践的画面，小特斯拉(lā)一向遭到(dào)这种梦(mèng)想的困扰，他还认为他(tā)人都和他(tā)相同具有相同的梦想才(cái)干(gàn)，他(tā)还企图将自(zì)己的梦想投影出(chū)来和其他(tā)人的梦想投(tóu)影来(lái)进行(xíng)沟通，后来才绝望的发现其他(tā)人并没有具有这种梦(mèng)想力。

　　在(zài)做(zuò)试验的时分(fēn)，特斯拉(lā)能够彻(chè)底不(bù)需求任何模型、图纸(zhǐ)或许试验，就能够在脑(nǎo)海中把一(yī)切细(xì)节完美地描绘出(chū)来(lái)，和实践情况没(méi)有一点点不同。

　　后来特(tè)斯拉发(fā)明创(chuàng)造都(dōu)依托这(zhè)种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这(zhè)样说：“从具有可行性的理论到实践数(shù)据，没有什么东西(xī一个学期一般有多少周 一个学期一般有几个月)是(shì)不能在脑海(hǎi)中预先测(cè)验(yàn)的(de)。

　　 人们(men)将(jiāng)一个开始主意付(fù)诸实践的进程，彻底是对(duì)精力(lì)、金(jīn)钱和时刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰(xī)的想像力为什么会(huì)变成(chéng)含糊的想像力呢？答案很简(jiǎn)单(dān)，由(yóu)于不(bù)需求这么强(qiáng)的(de)回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会(huì)耗费(fèi)太大(dà)的精气神，反而(ér)因小(xiǎo)失大。

　　所以，人体就很智能的(de)封闭了“可(kě)视化的才(cái)干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放松，在(zài)做梦的(de)时分，咱们的明晰梦想的才干又(yòu)打开了，在(zài)潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们半梦半醒的漫游在梦(mèng)想的国际里边，实在的(de)体会不知是梦里(lǐ)梦外的人生(shēng)。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介

　　 童教(jiào)创(chuàng)始人(rén) 零秒思(sī)想系列创始人

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行结构(gòu)思想(xiǎng)创始人(rén)

　　 国际(jì)回忆(yì)大师教(jiào)练 商业(yè)逻辑教(jiào)练

　　 尖端大脑(nǎo)认知专家 国(guó)学大师

　　 从(cóng)事潜能开发(fā)14年(nián)，读过2万(wàn)本(běn)以上书本(běn)，带(dài)领(lǐng)团队培养出50位回(huí)忆大师(shī)，2000位潜能开发师，冯德(dé)全(quán)早(zǎo)教研究员，华南教科(kē)所研究员，一起担任上百家全(quán)脑教育组织参谋。

　　 本文版权(quán)属广东童教曾冠(guān)茗教师

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