保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意思是(shì)“饥饿”的(de)意思是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的(de)意思

　　“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不(bù)禁，民必(bì)有饥饿(è)之(zhī)色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢(bì)者(zhě)，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被(bèi)饥饿(è)的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和饥饿，他已经(jīng)瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的(de)路，微(wēi)微感到有(yǒu)些(xiē)饥(jī)饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我(wǒ)笨我知(zhī)道，我穷我努力。

　　求(qiú)知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方(fāng)法。快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力(lì)去了解“是(shì)什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是语言(yán)，很多(duō)语汇和句型的用(yòng)法没有(yǒu)道理可讲，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言，人们就是(shì)这样(yàng)用的，就(jiù)是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来(lái)或许(xǔ)可以找到(dào)语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的(de)时候，从来没有(yǒu)问过“为(wèi)什么会(huì)这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因(yīn)为我(wǒ)们(men)听(tīng)的(de)多，说(shuō)的(de)多，自(zì)然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最(zuì)好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为(wèi)英语是我(wǒ)们的后天语(yǔ)言，所以(yǐ)必须将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反复在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用(yòng)关(guān)心为什么(me)这样说(同(tóng)第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一种教材的经(jīng)典程度超过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的(de)语法是最规范(fàn)的(de)，结构(gòu)是最严(yán)谨的，流传(chuán)了好几代(dài)人(rén)，依然保持最为(wèi)持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形(xíng)式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语(yǔ)，不(bù)经(jīng)历背诵(sòng)大量文(wén)章，写大量东西，听大量(liàng)文章，是根本(běn)不(bù)可能达到目(mù)的的，比如一(yī)个新单(dān)词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在(zài)听力中听到了这(zhè)个单(dān)词，能(néng)反应过(guò)来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思(sī)的时候，能(néng)反(fǎn)应(yīng)过(guò)来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话(huà)的(de)时候，都是无形中进行了(le)听，说，读，写等不经(jīng)意(yì)的“练(liàn)习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门(mén)语言。

　　　　4 学习(xí)英语要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是(shì)靠突(tū)击可以学好的，一(yī)下子花上好几个(gè)小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的(de)零碎时(shí)间(jiān)听，背一(yī)段课文，记(jì)几个单词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的快递公司几点下班，派送员晚上多晚不送了。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的(de)词汇和用法，应该在可能(néng)的场(chǎng)合(hé)多多练习使(shǐ)用。

　　不(bù)要老是(shì)用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或者熟悉的单(dān)词(cí)或者句型(xíng)，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强(qiáng)化，慢(màn)慢的(de)又(yòu)会变的(de)陌生(shēng)，人将(jiāng)会永远停留(liú)原(yuán)有的(de)水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东(dōng)西(xī)，又不断接触新东(dōng)西(xī)，再将(jiāng)其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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