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恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因

恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么负(fù)负得正怎么推理(lǐ),乘法为什么负负得(dé)正是根据相反(fǎn)数的定义(yì),如果一个数(shù)与a的和为0,那么这个数就叫做(zuò)a的(de)相反(fǎn)数,记作-a的。

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为什么负负得正怎么推理,乘(chéng)法为(wèi)什么负(fù)负得正

  根(gēn)据相反数的(de)定义(yì),如果一个数(shù)与a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何(hé)实数(shù)a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘(chéng)法满足(zú)交换律、结合律(lǜ)以(yǐ)及分配律,等式还满足等量加等量和相等,等(děng)量减等量差相等(děng)的(de)规律。

  两个正(zhèng)数(shù)的积还是正数(shù)。

乘(chéng)法负负得(dé)正的原(yuán)因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教育家M·克莱(lái恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因)因通zhi过负债模(mó)型解决了“两负数(shù)相乘(chéng)得正”的问题:

  一人每天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(0元)3天后欠债15元。

  如果将5元的(de)宅记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债3天(tiān)”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元(yuán),那么给定日期(0元)3天前,他的财(cái)产(chǎn)比给定日期的财产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前他的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把一个(gè)因(yīn)数换(huàn)成(chéng)他的相反(fǎn)数,所得(dé)的(de)积就是(shì)原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种(zhǒng)解释:恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因>

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即付罚金15美(měi)元。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美(měi)元3次,即没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即(jí)得(dé)到15美元。

为(wèi)什么负(fù)负得正(zhèng)

  13世纪末由数(shù)学(xué)家朱士杰给出(chū),在《算学启蒙(méng)》(1299)中(zhōng),朱士杰提(tí)出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相乘得负(fù)”。

在数学乘法中为什(shén)么负负得正

  在(zài)数学乘法中负(fù)负得正的(de)原因解释有:

  1、美国数(shù)学史家和数学教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天后(hòu)欠(qiàn)债15元。

  如迟吵搭果将5元的宅(zhái)记作-5,那么(me)“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一(yī)人每天欠债5元(yuán),那么给定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用(yòng)-3表(biǎo)示3天前,用(yòng)-5表示每天欠债,那(nà)么3天前他的经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因(yǐ),把一个因数换成他的(de)相反数(shù),所(suǒ)得的积就是(shì)原来(lái)的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿联著名数(shù)学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元(yuán)3次,即(jí)得到(dào)15美元(yuán);

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次(cì),即没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得(dé)到15美(měi)元。

  上述(shù)内容(róng)参(cān)考(kǎo)《数学(xué)阅读(dú)精(jīng)粹(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏凤凰教育出(chū)版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载于《数(shù)学文化透(tòu)视(shì)》,上海科学技术出版社出版(bǎn)。

  扩展资(zī)料(liào):

  负数概念最早出(chū)现(xiàn)在中国(guó),在碰衡《九章算术(shù)》中方程(chéng)章给(gěi)出正负数的加(jiā)减运算法则,而负负(fù)得正(zhèng)直到13世纪末才由数(shù)学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明(míng)乘除法,同(tóng)名相乘得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度(dù)数学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的正负数(shù)概念,及其四则运算(suàn)法则:“正负相乘得负,两负数相乘得(dé)正,两正(zhèng)数(shù)得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来源:百度百科-负数

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