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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧，又赋有生命力的科(kē)学研(yán)讨办法(fǎ)。

　　不管哪(nǎ)一种(zhǒng)社会活动想要留下永(yǒng)久的痕(hén)迹都(dōu)离(lí)不开各种文(wén)献。

　　人类活动与知道(dào)的无(wú)限性和个(gè)别(bié)生命与知道的(de)有限性的(de)对立，决议了咱们在研讨逝(shì)去(qù)的(de)事实时有(yǒu)必要借(jiè)助于文(wén)献。

　　2、比(bǐ)较研讨(tǎo)法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯(guàn)穿(chuān)于教育研(yán)讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的(de)过(guò)程中，或是在理论研讨中，比较研(yán)讨都是不可或缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概(gài)括综合法

　　概括综(zōng)合法的根本(běn)办(bàn)法有(yǒu)两(liǎng)种。

　　一种(zhǒng)是实例(lì)法(fǎ)，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出适(shì)于一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过(guò)所给实例(lì)的履行轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法

　　其依据现有的科(kē)学理(lǐ)论和(hé)实践的需(xū)求，提出规划，使用科(kē)学仪器(qì)和设备，在天然(rán)条(tiáo)件下，经过有(yǒu)意(yì)图有(yǒu)步(bù)骤地操作，依据调查、记载、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确认条件与现象之间的(de)因果联系(xì)。

　　5、定量分析法

　　经(jīng)过定量分析法可以使人们对(duì)研(yán)讨目标的知道(dào)进一(yī)步准确(què)化，以便愈(yù)加科学(xué)地提醒规(guī)则，掌握(wò)实质，理清联系，猜测事物的发(fā)展趋势。

汉语言文(wén)学毕(bì)业论文研(yán)讨办法都有哪些(xiē)

　　调查法， 比照法， 文(wén)献研讨法， 跨科学研(yán)讨法， 描述性研讨(tǎo)法……

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