四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震g>校(xiào)园暴(bào)力(lì)的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是重复发生，而不是单(dān)一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自(zì)己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害(hài)者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替(tì)别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其身边(biān)没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受害(hài)者(zhě)的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校园欺凌(líng)须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在(zài)启(qǐ)动调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北京市(shì)各区公布的(de)实施方案中(zhōng)，除了(le)对调查时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件(jiàn)的及时上(shàng)报也做出了严格的(de)时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇(huì)报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区在实施(shī)方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字材料并随时汇(huì)报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对(duì)接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教(jiào)委(wěi)外，对(duì)于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的个(gè)人财(cái)产、教科书、衣裳(shang)等，损(sǔn)坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受(shòu)害者的(de)消(xiāo)极(jí)谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取(qǔ)向(xiàng)、宗教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震(gòu)学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或(huò)者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当(dāng)承担侵(qīn)权(quán)责(zé)任(rèn)。

　　第一(yī)千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民事行为(wèi)能力人(rén)在(zài)幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人(rén)身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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