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俄罗斯是资本主义还是社会主义

俄罗斯是资本主义还是社会主义 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海(hǎi)四大八校是指什么高(gāo)中,上海市重点高中排名(míng)一览表

  上(俄罗斯是资本主义还是社会主义shàng)海(hǎi)四大是指:上海市民办华(huá)育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学、上海外国语大(dà)学附属(shǔ)外国语学校(xiào)、上海市市北初级中(zhōng)学等四(sì)校。

  八校是指:上宝中(zhōng)学(xué)、张江(jiāng)集团学(xué)校(xiào)、进华中学(xué)、存志中学、新华(huá)初(chū)级中学、上海市世界外国语中学、华二初(chū)级中学、立达中学等八校。

  扩展资料华育中学的前身是(shì)上(shàng)海中学初中部,90年代上海的(de)'初(chū)中高中分离以后,上海中学与华泾实业联合(hé)在1999年建立了华育中学(xué),华育(yù)的师资力(lì)量(liàng)、管理方式(shì)、教学方式(shì),都来(lái)自于上海中学。

  兰生复旦中学(xué)建校于1994年,也是一所可跨区招(zhāo)生的民办寄(jì)宿制初(chū)级中(zhōng)学,为复旦附中的初中教学(xué)基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

   上海(hǎi)四大(dà)名校是指(zhǐ)上(shàng)海中学、华师大二附中、复旦附中、交大(dà)附中(zhōng)。

   这四所学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育(yù)资源的代表。

   八大金刚(gāng)指的(de)是(shì)南洋(yáng)模范中学(徐汇)、建平中学(浦李(lǐ)顷凳东)、七(qī)宝中(zhōng)学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延安(ān)中学(长宁(níng))、复兴中学(虹口)、大同(tóng)中学(xué)(黄浦)、格致中学(黄浦)。

   当然这只是(shì)坊间的一种(zhǒng)说法而(ér)已(yǐ),各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高中(zhōng),比如(rú)浦东的进才中学(xué),静安(ān)的(de)市西(xī)中学、徐汇(huì)的(de)位育中学(xué)、宝(bǎo)山的(de)行知中学等。

   还有“一(yī)个神仙”为上外附中(虹口区),因(yīn)上外附中几乎(hū)不对外(wài)乎大区招(zhāo)生,在上海中考(kǎo)中,我们一般(bān)都不会讨论(lùn)这所学校,故被应成(chéng)为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展资料:

   上海(hǎi)市实(shí)验性示(shì)范性(xìng)高(gāo)中是根据《国务(wù)院(yuàn)关(guān)于(yú)基础(chǔ)教育改革(gé)与发(fā)展(zhǎn)决定》中各地建设一批实施素质(zhì)教育的(de)示(shì)范(fàn)性(xìng)普(pǔ)通高中以及(jí)全国高中教育工(gōng)作(zuò)会议的(de)精神,上海市于1999年(nián)4月正式启动建(jiàn)设的。

   上海(hǎi)市实验性示范(fàn)性高中第一批有上(shàng)海(hǎi)中学(xué)、复旦大学附(fù)属中学、上海交通大学附属中学(xué)、华东师(shī)范(fàn)大学第(dì)二(èr)附属中学(xué)、上海师范大学附属(shǔ)中学、大(dà)同中(zhōng)学、格致中学(xué)、上海外国语大学(xué)附属大境中学、向明中学(xué)、南(nán)洋模(mó)范(fàn)中学、位育中(zhōng)学(xué)、延安中(zhōng)学(xué)、上海市第三(sān)女子中学、育才中(zhōng)学(xué)、市(shì)西中学、曹(cáo)杨二中(zhōng)、晋元(yuán)高(gāo)级中学(xué)、市北(běi)中学、新中(zhōng)中学(xué)、复兴(xīng)高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七(qī)宝中学、行知(zhī)中学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平中学、进才中学、松江二中 

   上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动上(shàng)海市(shì)实验性(xìng)示范性高中建设。

   2004年,本哪旅市(shì)实验性示范性高中建设取(俄罗斯是资本主义还是社会主义qǔ)得新进展。

   实验性示(shì)范性高中建设是(shì)上海市基础教(jiào)育现代化的重要组成部(bù)分。

   建设实验性(xìng)示(shì)范性高中,目的(de)是(shì)在于通(tōng)过(guò)促进学校(xiào)形成(chéng)依法治校、自我(wǒ)约束、自(zì)主发(fā)展的内驱机制,推(tuī)动学校不(bù)断追求(qiú)新(xīn)的发展(zhǎn),形成一支学(xué)校(xiào)教育(yù)改革的(de)先锋队,一支攻克素质教(jiào)育(yù)难题的攻(gōng)坚(jiān)队,对整(zhěng)个高中(zhōng)教育和基础教育起示范(fàn)、辐射和引领作(zuò)用,从而带动(dòng)基础教育(yù)的整(zhěng)体发展(zhǎn)与提(tí)高(gāo),促进(jìn)本(běn)市率(lǜ)先(xiān)基本(běn)实现教育现代化。

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