认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，认真的与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别在(zài)于(yú)用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写作业，认(rèn)真的(de)与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的(de)区别在(zài)于(yú)用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名(míng)词。

　　例如(rú)：认真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué)习要踏实(shí)认真，不要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一种特有形式(shì)来为(wèi)它后面的动词(cí)服宏明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真真地写。<古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么/p>

　　此处(chù)的“地”便为状语的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构成一种(zhǒng)固有的“的(de)字(zì)结构”形式(shì)来修饰(shì)、限制和(hé)说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用在动(dòng)词或形容词(cí)之后(hòu)，带着它(tā)后面(miàn)的词(cí)语(yǔ)为其前的动词或形容词服(fú)务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读(dú)de。

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