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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定的(de),从(cóng)软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合(hé)一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学(xué)生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好(hǎo)功课，一(yī)边进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶(yě)孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为(wèi)现在可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是(shì)不能(néng)不靠(kào)手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了(le)写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是(shì)阅读(dú)和写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学(xué)生，他在学习(xí)时也比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质”，他(tā)对儿(ér)子的(de)习(xí)字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很(hěn)多(duō)的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下(xià)铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我(wǒ)上(shàng)小学(xué)的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子(zi)的(de)东西总是(shì)容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了(le)好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反(fǎn)了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子(zi)写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则(zé)不(bù)易折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并(bìng)不(bù)是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力(lì)写字(zì)实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。匚字旁的字有哪些，区字旁的字

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的(de)颜色(sè)浅，要想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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