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香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训是谁(shuí)写的？是《朱子家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱(zhū)子家训是谁写的以(yǐ)及(jí)朱(zhū)子家训是谁(shuí)写(xiě)的什么朝(cháo)代，朱子家训是(shì)谁写(xiě)的作者是谁，朱(zhū)子家训是谁(shuí)写(xiě)的？，朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)是(shì)谁写的书，朱子家(jiā)训是(shì)谁(shuí)写的字等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下的知识答案：

朱子家训的作者(zhě)是谁

　　朱子家训的(de)作者(zhě)是(shì)朱熹所做(zuò)的(de)。

　　《朱子(zi)家训(xùn)》作者有(yǒu)二(èr)，一为朱柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹(xī)所做。

　　朱柏庐(lú)所(suǒ)作《朱子家训(xùn)》原名为(wèi)《治家(jiā)格(gé)言》，朱熹所作《朱子(zi)家训》原题为(wèi)《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹的别号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子家(jiā)训(xùn)》和朱柏庐的《治家格言(yán)》是在不同时代由不(bù)同(tóng)的朱家先贤所撰写出来的不同传世巨作(zuò)。很可惜世人(rén)多把他们的(de)文章搞混了，通(tōng)常(cháng)人们(men)多以《朱子家训(xùn)》来(lái)称呼朱柏庐的《治家格言》，反而朱熹(xī)老夫(fū)子真正的《朱子(zi)家训》一(yī)般(bān)人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界(jiè)朱氏联(liá香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水n)合会(huì)会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原名朱(zhū)用纯，字(zì)致一(yī)，自(zì)号柏庐(lú)，江苏昆(kūn)山(shān)人(今昆(kūn)山市)，明末清初江苏昆山县人。著(zhù)名(míng)理学家、教育家。其(qí)父朱集璜是(shì)明末的(de)学(xué)者，清顺治二年(1645)守昆(kūn)城抵御清军，城破，投(tóu)河自尽。

　　朱柏庐自(zì)幼致(zhì)力读(dú)书(shū)曾考取秀才，志于仕(shì)途(tú)。清入(rù)关明亡遂不再(zài)求取功(gōng)名(míng)，居乡教授学生并潜(qián)心程(chéng)朱理学主(zhǔ)张知(zhī)行并(bìng)进(jìn)，一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。曾用精(jīng)楷(kǎi)手写数十本教材用于教学。潜(qián)心(xīn)研究程朱理学，主(zhǔ)张知行(xíng)并进，躬(gōng)行实践。

　　康熙间坚辞博学鸿(hóng)词之(zhī)荐，后又(yòu)坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮大宾。与徐枋、杨(yáng)无咎(jiù)号称“吴中三高士(shì)”。康熙(xī)三(sān)十七年(公(gōng)元(yuán)1698年)染疾，临终前嘱弟(dì)子："学问在性(xìng)命(mìng)，事(shì)业在(zài)忠孝(xiào)"。著(zhù)有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训(xùn)是谁写(xiě)的

　　是《朱子(zi)家训》作者有二，一为朱柏(bǎi)庐所作，二为(wèi)南(nán)宋著名(míng)理学家(jiā)朱熹所做(zuò)的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名(míng)朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初(chū)江苏昆(kūn)山县人。

　　著名理学家、教(jiào)育家(jiā)。

　　其(qí)父朱集璜是明末的学者，清(qīng)顺治(zhì)二(èr)年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

朱(zhū)柏香水闻多了会致癌吗，女士公认10大好闻的香水庐

　　朱(zhū)柏庐(lú) (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家、教育(yù)家(jiā)，名用纯，字(zì)致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸生。

　　清顺治二年(nián)（1645年(nián)）其父朱集璜在守昆城抵(dǐ)御清军时遇难。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭，痛不欲生(shēng)。

　　时其弟(dì)用白、用锦尚(shàng)幼，从商遗腹未生。

　　他(tā)上(shàng)侍(shì)奉老母(mǔ)，下抚育(yù)弟妹，播迁流离，备极艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才返故(gù)里。

　　目敬仰晋(jìn)人王哀攀柏庐墓之(zhī)义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡(xiāng)教授(shòu)学(xué)生，潜心治(zhì)学(xué)，以(yǐ)程、朱理学为本，提(tí)倡知(zhī)行并进，躬(gōng)行(xíng)实践。

　　他(tā)深感当时的教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语(yǔ)》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷手(shǒu)写数(shù)十(shí)本(běn)教材用于教学(xué)。

　　生平精神宁谧，严以(yǐ)律己，对当时愿(yuàn)和他交往的官吏(lì)、豪(háo)绅(shēn)，以礼自持。

　　清康熙(xī)十八年（1679年）他坚(jiān)辞不(bù)应博学(xué)鸿儒科，后又坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大宾。

　　康(kāng)熙(xī)三(sān)十七年染疾(jí)，临终前嘱弟子："学(xué)问在性命(mìng)，事业(yè)在忠孝"。

　　著有《删补易(yì)经(jīng)蒙引》、《四书讲(jiǎng)义》、《困衡(héng)录》、《愧讷集》、《春秋五(wǔ)传酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治(zhì)家格言》，世称《朱子家训(xùn)》，流传很广。

　　自问世以来流传甚广，被历代(dài)士(shì)大夫尊(zūn)为治家之经，清(qīng)至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。

　　《朱子(zi)家训》精辟(pì)地阐明了修身(shēn)治(zhì)家(jiā)之(zhī)道是一篇(piān)家教名著，通(tōng)篇意(yì)在劝人要(yào)勤(qín)俭持家安(ān)分守己。

　　其中"一粥一饭(fàn)，当思(sī)来处不易，半(bàn)丝半(bàn)缕，恒念物力维艰"等句，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二(èr)，小名沋郎(láng)，小字(zì)季(jì)延，字元(yuán)晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦(huì)翁(wēng)，又称紫阳先生、考(kǎo)亭先(xiān)生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文(wén)，又称朱文公。

　　汉族，祖籍(jí)南宋江(jiāng)南(nán)东路徽(huī)州(zhōu)府婺源县（今江(jiāng)西省婺源），出生于(yú)南剑州尤溪（今属福(fú)建三明市）。

　　南宋著(zhù)名的理学家(jiā)、思想家、哲学家(jiā)、教育(yù)家(jiā)、诗(shī)人(rén)、闽学派的代表(biǎo)人物，世称朱子(zi)，是(shì)孔(kǒng)子、孟子(zi)以来最杰出的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从事讲学活动，精心编撰了《四书集注》等多种教材，培养了众多人才。

　　他(tā)的教育思(sī)想博(bó)大精深，其中最值得关注的(de)，一(yī)是论述小学和大学教育，二是关于朱子读书法(fǎ)。

论述(shù)教育

　　朱熹在(zài)总结前(qián)人教育经验和自己教育实践的基础上，基于(yú)对人的(de)生理(lǐ)和心理特征的(de)初(chū)步认(rèn)识，把一个(gè)人的教(jiào)育分成小学和(hé)大学两(liǎng)个(gè)既有区别又有联系的阶段，并提(tí)出(chū)了(le)两者不同的教育(yù)任务、内容和方(fāng)法。

　　朱熹认为8~15岁(suì)为(wèi)小学教育阶段，其任务(wù)是(shì)培养圣贤坯璞。

　　鉴于小学(xué)儿童(tóng)智识(shí)未开，思(sī)维能力(lì)薄弱，因此他提(tí)出小学教(jiào)育的内容(róng)是学(xué)其事，主张儿童在(zài)日常生活中(zhōng)，通(tōng)过具体行事，懂得基本的伦理道德(dé)规范，养成一定的行为习惯(guàn)，学(xué)习初步的(de)文化(huà)知识技能。

　　在教育方(fāng)法上，朱(zhū)熹强调(diào)先入(rù)为主(zhǔ)，及(jí)早(zǎo)施教；要力求形象、生动，能激发兴趣(qù)；以(yǐ)《须知》、《学(xué)规(guī)》的形(xíng)式培养儿童(tóng)道德行为习(xí)惯。

　　朱熹认为15岁以(yǐ)后大学教(jiào)育，其任务是在坯璞的基础上(shàng)再加光饰，把他们(men)培(péi)养(yǎng)成(chéng)为国家所(suǒ)需要的人才。

　　朱熹认为，与重在教事的小学(xué)教育不(bù)同，大学(xué)教育内容的重点是教理，即重在(zài)探究事物之(zhī)所以然。

　　对于大学(xué)教(jiào)育(yù)方法，朱熹一是重视(shì)自学，二是(shì)提倡不同学术观点之间的相互交流。

　　朱熹关于小学和(hé)大学教育的(de)见解(jiě)，为中国古(gǔ)代教(jiào)育思想(xiǎng)增添了新鲜的内容。