学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一(yī)定要注意自(zì)己的学习(xí)方法，下面为大(dà)家总(zǒng)结了(le)初(chū)中生学(xué)好英语的(de)最有效方法，仅供大家(jiā)参考的(de)。

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学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些呢(ne)，学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要(yào)非常(cháng)投入，就假装自己是美国或(huò)英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节(jié)目和主播，你不是在(zài)读英(yīng)语而(ér)是在用心(xīn)声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵的(de)好，这(zhè)个可以快速培(péi)养你的(de)英语语感。

　　初中英语学习(xí)八大时态，但是(shì)重点考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将来时、一(yī)般现在时、一般过(guò)去(qù)时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与(yǔ)被动语态(tài)，难点(diǎn)在于被动语(yǔ)态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察(chá)一般(bān)现在时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解(jiě)概念(niàn)，牢记(jì)公(gōng)式(shì)，熟记标志(zhì)，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学习中，做(zuò)作(zuò)业之(zhī)前先(xiān)复习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之前学过(guò)的知识，强化学习效(xiào)果。

　　每天(tiān)上完(wán)英(yīng)语课之后(hòu)，对(duì)于老师布置的作业，先不要急着(zhe)去做，而是要先将(jiāng)当天(tiān)老师讲过(guò)的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也(yě)达到(dào)了温故知新的(de)效果。

　　要具备一定的英(yīng)语听、说、读(dú)、写能力(lì)，首先要掌握一定的(de)词汇(huì)量。

　　快(kuài)速扩大词汇量(liàng)的最好办法就是(shì)进(jìn)行多种体裁(cái)文章(zhāng)的大(dà)量阅(yuè)读。

　　理(lǐ)解和速(sù)度是(shì)阅(yuè)读的两项基本功(gōng)，两者缺(quē)一(yī)不可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理学家的(de)研究证明：加(jiā)深理解可(kě)以加快读速;反过来(lái)，读速的(de)加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学(xué)英语最关(guān)键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词组成的(de)，所以要学会如何扩(kuò)充自己(jǐ)单(dān)词量;大(dà)致可(kě)以(yǐ)通过阅读(dú)、生词记(jì)忆等(děng)方式来增加新词(cí)汇量，如果出现无法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大(dà)的单词(cí)记得记(jì)录一下，并(bìng)不断的(de)去使用新单词，这(皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表zhè)样总归(guī)比你(nǐ)不断的通过脑力去记忆好很多(duō)的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己的解决(jué)问题思(sī)路(lù)

　　在学槐(huái)坦铅英(yīng)语的(de)过程当(dāng)中相信每(měi)一(yī)个人都(dōu)有遇(yù)到过难题，而这些(xiē)难题有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何去解(jiě)决问题，养成解(jiě)决问题的(de)思维(wéi)方式，要(yào)想培养自己解决(jué)问题的能力最好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的问(wèn)题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最(zuì)终目的就(jiù)是交流，因而要想(xiǎng)从根本上学好(hǎo)英语(yǔ)，交流就是必(bì)不可少的，所以学要学会如何将自(zì)己学到的通过交流(liú)分享出去，与别人多(duō)多互动交流(liú)，一方面对自己的英语(yǔ)思(sī)维方式有好(hǎo)处，一(yī)方面也可以(yǐ)突破自身英语(yǔ)交流(liú)的心理障碍，时间一长也(yě)容(róng)易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良(liáng)好(hǎo)的(de)英(yīng)语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固定的语(yǔ)言学习(xí)环(huán)境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环境中，我们会慢(màn)慢自然(rán)地学习它(tā)。

　　如果一个根本不(bù)会说英语的人(皇太极的父皇是谁，清朝历代帝王顺序表rén)被扔到(dào)国(guó)外，即(jí)使他的英语水平更差，当他回来的(de)时候，他的英语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学习自(zì)信心

　　学习中最(zuì)忌(jì)讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以在(zài)学习的过程中。

　　我们(men)必须(xū)学会(huì)树立学习(xí)的(de)自信，并(bìng)不(bù)断地告诉(sù)自己(jǐ)，我们(men)可以做到。

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