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说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式，三年级说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的说(shuō)明方法说明(míng)事(shì)物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注(zhù)意例(lì)子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　例(lì)句(jù)：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云就代(dài)表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据(jù)大的范围列举(jǔ)相应的例(lì)子）

　　举了(le)具(jù)体的例(lì)子，真(zhēn)实(shí)具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说(shuō)服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引用故事(shì)使(shǐ)文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以(yǐ)增(zēng)加文章的说(shuō)服力(lì)）

　　用(yòng)作引用的说(shuō)明方(fāng)法能够简(jiǎn)洁，有力地说(shuō)明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力，又增强了趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往(wǎng)往在(zài)比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与(yǔ)……进(发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉jìn)行比较，突出强调了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过(guò)事(shì)，足见它的(de)坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说明(míng)的(de)事物具体化，还可以采用列数字的(de)方法(fǎ)，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的(de)数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进行(xíng)说明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地(发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉dì)说(shuō)明了(le)说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极(jí)其装饰(shì)的华丽程度，分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏(píng)、画屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因而(ér)在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不同的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种不同事(shì)物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明文(wén)中(zhōng)的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻(yù)还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对象的(de)特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说(shuō)明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更(gèng)形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，可以进行状貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹(mó)了(le)……的……特点，生动形象详细具(jù)体地说(shuō)明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的(de)交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听(tīng)水声，有(yǒu)的像注(zhù)视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更(gèng)具(jù)体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学(xué)的术语对(duì)某一(yī)概(gài)念的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下(xià)定义。

　　下定义(yì)能(néng)准(zhǔn)确揭(jiē)示事(shì)物的本质。

　　作(zuò)用(yòng)：使人们(men)在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是(shì)一种安排工作进程的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法》（能(néng)准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一(yī)个侧面(miàn)，在事物的(de)某一个特点做(zuò)些一般性的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加明(míng)白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计(jì)，不但节约了(le)石(shí)料(liào)，减轻了(le)桥身的重量(liàng)，而且在河(hé)水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥洞的(de)过水量(liàng)，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身(shēn)也(yě)更美(měi)观(guān)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白这(zhè)个(gè)设计(jì)的(de)巧(qiǎo)妙之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物说清楚，就可以采用图表(biǎo)法，来弥补单用(yòng)文字表达的(de)缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设的(de)环境来预设将(jiāng)来可(kě)能要出现(xiàn)的状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式

　　说(shuō)明方法及其作用答题(tí)格式如(rú)下：

　　1、举例子(zi) ：具体真(zhēn)切地说明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理）分门别类(lèi)加(jiā)以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事物的(de)××特点,增强了文章(zhāng)的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说(shuō)明(míng)该事物的(de)××特点.使说(shuō)明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强(qiáng)调了被说明对(duì)象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简(jiǎn)明科学的(de)语言(yán)对说(shuō)明的对象（或科(kē)学事理(lǐ)）加以揭示,从而更科(kē)学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭示事物的特(tè)征（或事(shì)理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地说明(míng)了事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法(fǎ)说明事物的特(tè)征(zhēng),增强说服力(lì),如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描摹,使说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释(shì)：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以具体的解释说明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以下几种形(xíng)式(shì)—陆衡—A、引用具(jù)体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用(yòng)具(jù)体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名(míng)言、格(gé)言、谚语；作用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明(míng)的趣味性.（引用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到引出说明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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