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武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义

武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义 王府学校 景山,北京景山学校 分校

  王府(fǔ)学校 景山,北京景山学校 分校是(shì)景山学校分校(xiào)是北(běi)京景山学校的寄宿部,与(yǔ)景山(shān)学校是(shì)同(tóng)一(yī)法人的。

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王府学校(xiào) 景山,北京景山学校 分(fēn)校

  景山(shān)学校分校是(shì)北京景(jǐng)山学校的寄(jì)宿部,与景山学校(xiào)是同一法人。

  实行小学(xué)、初中、高中“五、四、三”学制。

  它于1996年成(chéng)立,现(xiàn)有小学20个(gè)班(bān)、中学(xué)20 个班,1200多(duō)名学(xué)生,200多位教职(zhí)工。

  分校位于(yú)北京(jīng)市(shì)昌(chāng)平区平西府王府(fǔ)社区,交(jiāo)通(tōng)方便,环境优雅。

  校园占地150亩,总建筑面积80000平方米,建(jiàn)设有(yǒu)科技办公楼、小学楼、中学楼(lóu)、实(shí)验楼、图书馆、综合楼、标准 体育场、学生和老(lǎo)师公寓等。

   分校由景山学校(xiào)统一(yī)领导(dǎo),同时拥有一支业务能力强,经验丰富,爱岗敬业的师资队伍(wǔ),这支队伍主要(yào)是(shì)景(jǐng)山学校的骨干教师,另外聘请了外(wài)籍教(jiào)师及退休的优秀教师。

   1983年邓小平同志为景山学校题词:教(jiào)育要“面向(xiàng)现代化、面向(xiàng)世界、面向未来”。

<武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义p>  该校一贯坚持(chí)以(yǐ)这一思想来指导学校(xiào)的(de)教育(yù)教改试验。

   二十(shí)一世纪学(xué)校的办(bàn)学(xué)思想是(shì):以“三个面(miàn)向”为指(zhǐ)针,继承、借鉴、创新,全面发展打基(jī)础(chǔ),发展个(gè)性育(yù)人(rén)才。

   学校的发展目(mù)标(biāo)是(shì):建成(chéng)国际一流的现代化的科学知(zhī)识的摇篮,文学艺术的花园,社(shè)会正气的堡垒,身心健康的乐园。

   教育理念是:以育(yù)人(rén)为本,以学(xué)生发展为(wèi)中心,为(wèi)学生的一生发展和(hé)终身发(fā)展奠(diàn)定坚实的基础。

   校训(xùn)是:“明理、勤奋、严谨、创(chuàng)新”。

   明理(lǐ):明中国共(gòng)产党基本路(lù)线之(zhī)理;

  明“面(mi武昌起义的历史意义是什么,辛亥革命武昌起义的历史意义àn)向现代(dài)化、面向世界、面向未来” 之理;

   明爱(ài)国、建国、报效祖国之理(lǐ) 勤奋:学(xué)而不(bù)厌、刻苦(kǔ)不懈、善于(yú)思考(kǎo)。

   严(yán)谨:严格认(rèn)真、求实求真、一丝(sī)不苟。

   创新(xīn):钻研(yán)探索(suǒ)、求(qiú)新开拓、不倦进取。

  

  学校(xiào)地址:北京市石景山区鲁谷(gǔ)东(dōng)街(jiē)22号

  学校性质:公办

北京景山学校分校的介绍

  景山学校分校是北(běi)京(jīng)景山学校的寄(jì)宿部,与景(jǐng)山学校是同(tóng)一法人。

  位于北(běi)京(jīng)市昌平区平西府(fǔ)王府社区,交(jiāo)晌颂通方便(biàn),环境优雅。

  校园占(zhàn)地(dì)150亩,总建筑面积80000平(píng)方(fāng)米,建设有科技办公楼、小学楼、中(zhōng)学楼、实(shí)验楼、图书馆(guǎn)、综合楼、标准 体(tǐ)育场坦谨凯(kǎi)、学生和老师公(gōng)寓等。

  由景山让唤学校统一领导

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