郑强(qiáng)老(lǎo)师引发了(le)不小的争议(yì)。

郑强(qiáng)老师目前担任太(tài)原理工大学(xué)的(de)党委(wěi)书(shū)记，职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前(qián)已经(jīng)是教(jiào)育界的名人，所(suǒ)到之(zhī)处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时(shí)，由于郑强老(lǎo)师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他(tā)的每次(cì)发(fā)言大都会引发一定的(de)热议。

前不久，郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是(shì)件好事(shì)，学校(xiào)邀(yāo)请(qǐng)郑强去演讲，必然也(yě)是(shì)看中了郑强在教育界举足(zú)轻重(zhòng)的地位(wèi)以(yǐ)及颇高(gāo)的(de)人(rén)气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相当(dāng)隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演讲的(de)过程(chéng)中，有些(xiē)青岛的(de)官员离(lí)席了，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了(le)不少位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大概看出了这(zhè)种情况。

他(tā)在台上直接炮轰离(lí)席的(de)官员领导：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀(yāo)请你们(men)来，是大(dà)学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲(jiǎng)，就是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强老师(shī)的话(huà)，有人(rén)支持(chí)，有人反(fǎn)对。

支(zhī)持者(zhě)认(rèn)为，郑强老(lǎo)师说(shuō)的对。

教育最重要，领(lǐng)导都来听(tīng)演讲了，应(yīng)该(gāi)给学生(shēng)树立好榜样，认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久(jiǔ)离席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评这些(xiē)人(rén)，是知识分子的(de)风(fēng)骨(gǔ)。

反(fǎn)对者则认为，领(lǐng)导过去就(jiù)是(shì)出(chū)席(xí)开幕式而已，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强还(hái)是感觉(jué)自己被(bèi)怠慢了，面子上过不去(qù)罢(bà)了，哪(nǎ)里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆有理，各方各执(zhí)一(yī)词，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师批(pī)评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对(duì)或者(zhě)不(bù)对(duì)呢(ne)？

具体问题，具体分(fēn)析(xī)，不可一概而(ér)论。

领导一(yī)般(bān)行程忙，事多，如果(guǒ)真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也(yě)情有可(kě)原。

但如果领(lǐng)导们(men)是对演讲内(nèi)容(róng)不感冒(mào)，不想坐在台下听(tīng)演讲内(nèi)容(róng)，所以(yǐ)溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是(shì)要(yào)做好(hǎo)学生(shēng)的表率和(hé)带头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言不合都提(tí)前走(zǒu)，那年轻的学子，相对来说更加(jiā)心浮(fú)气躁(zào)，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何(hé)事，都(dōu)需要耐心(xīn)和(hé)恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成随(suí)性而为(wèi)的习(xí)惯，那做任何事都可能(néng)是(shì)一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换(huàn)成其他(tā)的(de)演讲者，看到有人(rén)中途(tú)离(lí)席(xí)，必(bì)然当作没有(yǒu)任何事发生，若无(wú)其事地继(中国一共有多少万亿钱jì)续(xù)提前准备(bèi)好的(de)演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这(zhè)种他看来不好(hǎo)的现象说出来，加以批评。

无论他(tā)批评(píng)的(de)对(duì)与(yǔ)错(cuò)，这种敢于说出自我想法(fǎ)的(de)老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书育人，是产(chǎn)生更(gèng)多(duō)的大(dà)师。

郑强对(duì)官僚主义的批(pī)评，是否(fǒu)有助于大学的(de)进(jìn)步，学生的培养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来，高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好(hǎo)事。对很多(duō)事(shì)情意见均一(yī)致的高校，大抵是没有太大的创新力的(de)。

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