忘记是(shì)动词词性的。

　　释义(yì)：不记得过去(qù)的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不(bù)记得。 例如：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父(fù)亲不(bù)相见(jiàn)已二年余了，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的(de)事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这(zhè)教诫的(de)言语，务(wù)要勉励，身(shēn)体(tǐ)力(l龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思ì)行，不要(yào)怠(dài)慢(màn)忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云(yún)记(jì)》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起情感和时间，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事(shì)，而不(bù)能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了可以回(huí)复：我会(huì)用手机备忘(wàng)录注(zhù)明(míng)并定(dìng)个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下(xià)来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会(huì)忘记的事(shì)情(qíng)抄写下来，放在自己能够随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及身(shēn)体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动(dòng)，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量(liàng)在(zài)有空时解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾几十个学生，自然是(shì)忙不(bù)过来(lái)的，就(jiù)会出现偶尔忘事的时候，希(xī)望(wàng)家长能够多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样就能够省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心也是至关重要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以(yǐ)做到(dào)在平时总(zǒng)是(shì)非常(cháng)体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会对我们(men)的孩子有一个好的(de)印象。

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