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cos180°是多少,cos180度等于多少 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻(yù)和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写作手法的作(zuò)用是比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相(xiāng)似性的。

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写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写作手法的作(zuò)用

  比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物cos180°是多少,cos180度等于多少比此(cǐ)物,二者具有相似性。

  拟人(rén)就是把(bǎ)事物人格化,将本(běn)来不具备人动作和感情(qíng)的(de)事物变成和人一样具(jù)有动作(zuò)和感情的样子。

二者区(qū)别

  1.本体的表现形(xíng)式不同。

  比喻的本体可(kě)出现可(kě)不出现(xiàn),比(bǐ)拟的本体必须出现。

  2.喻体是具(jù)体(tǐ)的事物(wù),可以确认。

  拟体不是(shì)具体事(shì)物,不能确认。

  3.修辞目的不(bù)同。

  比(bǐ)喻的(de)目的偏重于帮助(zhù)读者认识或明白(bái)某种事物。

  比拟的目的侧重于抒(shū)发某(mǒu)种情(qíng)感,使读(dú)者受到感染(rǎn),进而产生某(mǒu)种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具(jù)有相似性。

  例如:天上的白云像(xiàng)棉花(huā)。

  很显然,这个(gè)例子是(shì)比(bǐ)喻句,因为这个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道判(pàn)断一(yī)个句子是(shì)不是比喻(yù)句,不(bù)是出现“好像”“好似(shì)”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比(bǐ)喻句了,而是要有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是(shì)把事物人格化(huà),将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作(zuò)和感情的事物变成和人一样具有(yǒu)动作和感情的样子。

  拟(nǐ)人就是把物(wù)当人写,赋予(yǔ)物以人(rén)的动作行为或(huò)思(sī)想情感。

  如(rú):小草偷偷(tōu)地从土(tǔ)里钻出来(lái),嫩嫩的,绿绿的。

  这(zhè)个句子(zi)就是采用拟(nǐ)人的(de)修辞手法,一个(gè)“钻”更加形象生动地展现了小草(cǎo)旺盛(shèng)的生(shēng)命力(lì)。

常见写作手法

  夸张(zhāng)、对比、比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、悬(xuán)念、照(zhào)应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面(miàn)结合、动(dòng)静(jìng)结合(hé)、叙议结合(hé)、情景(jǐng)交融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托物言(yán)志、白描细描(miáo)、铺垫(diàn)悬(xuán)念、正(zhèng)面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实(shí)相生、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比喻(yù)和比拟修(xiū)辞手(shǒu)法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加强语言(yán)形象性的(de)修辞手(shǒu)段,但(dàn)它们(men)是(shì)两种不同的修辞方式(shì)。

  下面是我整理的(de)作文中(zhōng)常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟修辞手法的区别的(de)相关内容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物的(de)人化或人的物化或把甲物拟作乙(yǐ)物,具有思想(xiǎng)的跳跃性,能使读者展开想象的翅膀,捕捉它的意境,体味它的(de)深意(yì)。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)分为拟人和拟物(wù)。

  

     比拟(nǐ)离不(bù)开联想和想象。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)是根据本体事物(wù)和拟作事(shì)物之间的可拟(nǐ)性,借助联(lián)想和(hé)想(xiǎng)象而(ér)形成(chéng)的辞(cí)格(gé),因此联想是通向比拟的(de)桥梁,想(xiǎng)象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比(bǐ)拟具有很(hěn)强的感(gǎn)情色(sè)彩,是作(zuò)者用(yòng)自己自然(rán)流(liú)露(lù)的强烈感情去感染读者的(de)一(yī)种(zhǒng)辞格。

  

     比拟句:就是(shì)借助(zhù)丰富灶凯(kǎi)的想像(xiàng),把(bǎ)物(wù)当成人来写(xiě),或把人(rén)当(dāng)成物来写,或把甲物当(dāng)成(chéng)乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是打比方(fāng),是用本(běn)质不同(tóng)而又有相(xiāng)似点的(de)事物描绘事(shì)物或说明道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事(shì)物(wù)人(rén)格化,把本来(lái)不具备人(rén)的一些动作和感情的事物变成和人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟的(de)性(xìng)质(zhì)不同、作用(yòng)不(bù)同(tóng).比喻是(shì)用与本体事(shì)物有(yǒu)相(xiāng)似点的另(lìng)一事物作比也就是打比方;一(yī)定得有(yǒu)相似点,通过相(xiāng)衡辩袜似点使本体(tǐ)同喻体联(lián)系起来(lái),唤起人们的联想,使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模拟,它是(shì)用乙(yǐ)事物具有的特(tè)性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或(huò)者说是把(bǎ)乙事物的特性(xìng)强加(jiā)于(yú)甲事物。

  乙事物般是(shì)有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的;它(tā)比甲(jiǎ)事(shì)物具体实在(zài),于是(shì)本(běn)来较抽象、不太实在(zài)的事物变(biàn)得具体(tǐ)实(shí)在了,当然就增添了语言的生(shēng)动性。

  

     总结:由咐激此可见,比喻强调的(de)是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它(tā)们之间的不(bù)同特性,使两体(tǐ)融为(wèi)一体(tǐ),这(zhè)是区(qū)别比喻和比拟最重(zhòng)要的标志。

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