1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命，告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不(bù)关(guān)心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的(de)大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的结(jié)果(guǒ)显示，爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正(zhèng)常人还少(shǎo)了(le)足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái)，人(rén)类的聪明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质(zhì)量关(guān)系(xì)并不大。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部(bù)分所控制的(de)区域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强(qiáng)项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世(shì)界上大部分的(de)人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究(jiū)远古地外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的(de)存在(zài)。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最高的人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个(gè)人叫(jiào)做(zuò)威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可(kě)以通过自(zì)创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外(wài)语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格录(lù)取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的(de)面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世界上最(zuì)伟(wěi)大的(de)数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养(yǎng)成和(hé)他的父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯(sī)西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿子(zi)的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代(dài)表(biǎo)了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只(zhǐ)使用了一小部分的(de)身心资源，并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少(shǎo)年被告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗媒体的大(dà)肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想(xiǎng)在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉(diào)他们(men)的一部(bù)分脑皮层(céng)，然(rán)后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训练找(zhǎo)到食物(wù)。于是他(tā)就一直切(qiè)一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把(bǎ)这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得(dé)越傻(shǎ)，找不到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经(jīng)开发的(de)脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝(jué)大(dà)部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为(wèi)这(zhè)本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的(de)威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人(rén)只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的(de)弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的(de)小白鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了(le)65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的(de)人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进(jìn)化的(de)本(běn)质都是自然(rán)选(xuǎn)择的(de)结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物(wù)的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物(wù)物(wù)种的成年大脑只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的(de)能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存(cún)的优(yōu)势(shì)。所以从(cóng)进化(huà)上(shàng)来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的(de)部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉(jué)皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围(wéi)会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展，我们已经可以通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技(jì)术来(lái)监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协(xié)同工作(zuò)的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是上(shàng)亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此(cǐ)，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的大(dà)脑(nǎo)区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个人(rén)所希(xī)望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当(dāng)中最好的素材，再(zài)加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术或(huò)者(zhě)神奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁(suǒ)它(tā)，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的(de)差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以(yǐ)及单(dān)个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和(hé)动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发出的连(lián)一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接，那么(me)李四的知(zhī)识(shí)量(liàng)就有800亿乘以两千一百六(liù)十(shí)万(告白和表白意思一样吗女生，告白和表白意思一样吗wàn)一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为(wèi)了(le)让大家能更(gèng)好地理解所做出的(de)一(yī)种量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个(gè)人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在(zài)每天(tiān)的(de)所有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是(shì)在强(qiáng)化(huà)已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就(jiù)是学(xué)习到(dào)新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那(nà)么在同(tóng)样的(de)工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以更快的调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过(guò)信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生(shēng)之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又(yòu)激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是(shì)天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多(duō)数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均(jūn)每(měi)个神(shén)经元(yuán)所拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其(qí)实连8000的(de)一半都不到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每(měi)天可(kě)以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来(lái)促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的(de)数(shù)量(liàng)，就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断产生新的(de)突触，然(rán)后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常(cháng)人(rén)花(huā)更多(duō)的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形(xíng)成有效的新(xīn)的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自己。

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