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三字(zì)经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不(bù)教性(xìng)乃迁的下一句

  这句话(huà)的意思为:如果从小不好好教育,善良(liáng)的本性就会(huì)变坏。

  出自(zì)《三字经》,《三字经》是我国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙教材(cái),今天小编就来(lái)和大家(jiā)聊一聊《三字经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的传统启蒙教(jiào)材(cái)。

  在中(zhōng)国古(gǔ)代(dài)经(jīng)典当中(zhōng),《三(sān)字经》是最浅显易懂的(de)读(dú)本之一。

  《三字经》取材典范,包括中(zhōng)国传(chuán)统文化的文(wén)学、历史、哲(zhé)学、天(tiān)文地理、人(rén)伦义(yì)理(lǐ)、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁,义,诚(chéng),敬(jìng),孝。<2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据/p>

  ”背(bèi)诵(sòng)《三字经(jīng)》的同时,就(jiù)了解了常识、传统国学(xué)及历(lì)史(shǐ)故事,以(yǐ)及故事(shì)内涵中的做人做事道理。

  《三字经》是我国(guó)不(bù)可多得的(de)宝贵(guì)遗产,有不同版本,全文字数从1120字至1722字不等。

  《三字(zì)经》与《百(bǎi)家姓(xìng)》、《千字文》都是我(2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据wǒ)国优秀(xiù)的蒙学读(dú)物,并称为(wèi)"三、百、千"。

《三字经》节选

  人(rén)之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔(xī)孟母,择邻(lín)处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦燕(yàn)山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱扬(yáng)。

  养不教(jiào),父之(zhī)过。

  教(jiào)不严,师之惰(duò)。

  子(zi)不学,非(fēi)所宜。

  幼(yòu)不(bù)学,老何(hé)为。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不学,不知(zhī)义。

  为人(rén)子(zi),方(fāng)少时。

  亲师(shī)友,习礼仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠(yōu)五千年(nián)灿烂的经典传统文(wén)化之一(yī),它是中华儿女智(zhì)慧的结晶,它承载着一(yī)个民族的(de)历史与精神,体现了独特(tè)的(de)教育思想和文化魅力。

  这是中国几千年来形成的(de)独特(tè)的民族文化,在(zài)世界上也是举(jǔ)足轻重,并受(shòu)到(dào)全世(shì)界的广泛关注。

  2、《三字经》读(dú)起来(lái)朗朗(lǎng)上口,简明扼(è)要,是以中国历史为素材,植(zhí)根于传统文化(huà),强调(diào)教育以“德(dé)”为(wèi)先,学贵在(zài)恒和环境对学(xué)习(xí)的影响,讲述教(jiào)育与学习(xí)重要(yào)性的教育论著。

  同时也是我国代古一部传统的(de)儿(ér)童启蒙识字教育课本(běn)。

  3、在(zài)现在这个(gè)复杂多变的社会环(huán)境下,德育教育也成为(wèi)现行教育改革(gé)所面(miàn)临的一个(gè)重(zhòng)要课题(tí)。

  现(xiàn)在(zài)很(h2022年中国人平均身高是多少,中国最新身高统计数据ěn)多学(xué)校也把(bǎ)传(chuán)承中华民族(zú)经典传统文化作为新(xīn)时(shí)期德育教育(yù)发(fā)展的重要途径(jìng)。

  传(chuán)统(tǒng)文化的核心(xīn)就(jiù)是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌(tì),次见(jiàn)闻(wén)”,可见在传统的教育中,是把德育放(fàng)在首位的,一个人首先得要有“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久的传统文化是中华先贤们几千年来智慧的结晶(jīng),它使我中华(huá)民族历经几千年生生不息,屹(yì)立不(bù)倒。

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