张雪峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己(jǐ)的业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了(le)专门的(de)公司，公(gōng)司目标(biāo)是为(wèi)广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张(zhāng)雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的(de)优势以及(jí)出众的口才，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学(xué)专业的(de)报考建议，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报(bào)考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报(bào)一个(gè)专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授(shòu)的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教(jiào)授发文批评(píng)张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃着(zhe)传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询(xún)填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

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中国教育报(bào)对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教(jiào)育报(bào)在2023年6月(yuè)22日出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传递(dì)，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持(chí)续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在(zài)一定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学学完专业(yè)知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度(dù)给(gěi)学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不结合学(xué)生的(de)自身(shēn)实际(jì)情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一(yī)个学生，他(tā)的认知很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识(shí)，他(tā)的(de)思想层(céng)级和社(shè)会(huì)实际情况(kuàng)存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追(zhuī)求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者(zhě)是对(duì)他(tā)未(wèi)来真正有(yǒu)益(yì)的事情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做(zuò)了(le)这(zhè)件事，发现了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合(hé)，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区分自己所喜欢(huān)的(de)东西(xī)是来源于(yú)臆想，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一(yī)定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多的(de)学(xué)生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对(duì)不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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