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幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不(bù)同年龄段的(de)孩子，生活经验和被他们(men)关(guān)注的内容都有(yǒu)所不同(tóng)，所以晨(chén)谈的(de)内容要根据本(běn)班幼儿(ér)的特点(diǎn)，因(yīn)人、因时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生(shēng)活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样(yàng)才能(néng)引起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜爱(ài)的，有一定的经验(yàn)基(jī)础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的(de)国庆(qìng)”等(děng)这(zhè)些话题又是(shì)中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习(xí)惯(guàn)为目的的话(huà)题：晨间谈(tán)话时(shí)也可以渗(shèn)透孩子生活(huó)习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前便(biàn)后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而且自(zì)己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈(tán)话(huà)向孩子们讲述“我(wǒ)是好(hǎo)宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃(chī)完自己的(de)饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经过两周的(de)时间孩子(zi)们(men)早上回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识(shí)开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词(cí)、接词、成语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游戏(xì)，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问(wèn)答(dá)类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿(ér)的(de)思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引(yǐn)出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看这个(gè)动画片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们(men)所在的动(dòng)画片(piàn)进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小朋友说(shuō)说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友说话(huà)时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得(dé)好的、内容奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色新颖的小朋友，对(duì)不愿(yuàn)或不(bù)敢交(jiāo)谈等(děng)谈(tán)话有障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的地(dì)方？

　　（3）教师以(yǐ)平行(xíng)谈(tán)话的方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们(men)都说了自己最喜欢(huān)的动画片，下面(miàn)，老师也和小朋(péng)友们(men)分享一下老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片(piàn)，老师最喜欢的动画(huà)奶茶色口红适合什么肤色的人，肉桂奶茶色口红适合什么肤色片是《西(xī)游记凯禅(chán)》，因为《西游记(jì)》里的动画(huà)人物很(hěn)多，他(tā)们都各有(yǒu)特色(sè)，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交(jiāo)谈。

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