创造(zào)的意(yì)思是什么(me)三年级下册，创造(zào)的意思(sī)是什么最佳答案是创造的意思(sī)是：将两(liǎng)个或两(liǎng)个以上概念或(huò)事物按一定(dìng)方式联系起(qǐ)来，主观(guān)地制(zhì)造客观上能(néng)被人(rén)普遍接受的事(shì)物，以达(dá)到(dào)某种目的行为，是一种典(diǎn)型(xíng)的(de)人类自主(zhǔ)行为的。

　　关(guān)于创造的意思是什(shén)么三(sān)年级下(xià)册，创造的意(yì)思(sī)是(shì)什么最佳答(dá)案以(yǐ)及创造的意(yì)思是什么三(sān)年(nián)级下册，创造的意思是什么解释，创(chuàng)造的意思是什么(me)最佳答案，创造的意(yì)思是什么(me)10字，创(chuàng)造(zào)的意思是什么简单等问题(tí)，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识：

创造(zào)的意思是什么三(sān)年级(jí)下册(cè)，创(chuàng)造的意(yì)思是什么最佳(jiā)答案

　　创造(zào)的(de)意思是：将两(liǎng)个或两个(gè)以上概(gài)念或事物按一定方式(shì)联系(xì)起来，主观地制造客观(guān)上能被人普遍接受(shòu)的事物(wù)，以达到(dào)某种目的的行为，是(shì)一种典(diǎn)型的(de)人(rén)类自主行为。

　　例句：1、我们要用自己的勤(qín)劳和智慧(huì)为(wèi)社会创造更多的(de)财富(fù)。

　　2、老师鼓励每个同学的创造精神(shén)，从(cóng)来不(bù)束缚我们的手脚。

　　3、我们的(de)祖先，用勤(qín)劳和智慧创造了光辉灿(càn)烂的华(huá)夏文明。

“创造”是什(shén)么意(yì)思？

　　创(chuàng)造宏竖的意思是：首先(xiān)想出或做(zuò)出（前所未有(yǒu)的事物）。

　　1、拼(pīn)音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制(zhì)、独(dú)创

　　3、反义词(cí)：摹拟、模拟、仿制、仿造

双修是指什么意思，双修是怎么进行的　　4、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代· 鲁(lǔ)迅《集外集拾遗补编·关(guān)于》：新(xīn)的年青的文学家(jiā)的第一件事是(shì)创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都(dōu)不(bù)理(lǐ)。

　　（2）现代·秦牧 《青春(chūn)的火(huǒ)焰》：有人用(yòng)水稻(dào)和高粱杂交，创(chuàng)造了平均(jūn)每(měi)穗(suì)三(sān)百粒的记(jì)录。

　　扩展资料

　　一(yī)、近义态烂词：创设

　　1、拼双修是指什么意思，双修是怎么进行的音(yīn)：chuàng shè<双修是指什么意思，双修是怎么进行的/p>

　　2、释(shì)义：指开始建立；创造条件(jiàn)。

　　3、引(yǐn)证解(jiě)释：

　　（1）现代(dài)· 叶圣陶 《城中》：一(yī)个(gè)学校的创设，虽然算(suàn)不得一件大事，却在这城里多(duō)数人的心海里掀起了(le)波浪了。

　　（2）现代(dài)·徐特(tè)立(lì)《纪念“五四”对青(qīng)年的希望》：党和国家为青年创设(shè)了良(liáng)好的工作条件。

　　二、反义词：仿(fǎng)造(zào)

　　1、拼音(yīn)：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一(yī)定的(de)式(shì)样制造。

　　3、引证解释(shì)：现代·谷峪《萝北半月》：我们(men)可以(yǐ)抄几份图帆绝漏样给各队送去(qù)，让他们仿(fǎng)造。

　　参考资料来源：百度百科-创造

　　参考资料来源：百度(dù)百科-创(chuàng)设(shè)

　　参考资(zī)料来(lái)源：百度百(bǎi)科-仿(fǎng)造

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