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先(xiān)公四岁而(ér)孤全文(wén)翻译及(jí)注释(shì),先公四岁而孤全文(wén)翻译答案

  《先公(gōng)四岁而孤》全文翻译(yì)是欧阳修先生四(sì)岁时父亲(qīn)就去世(shì)了(le),家境(jìng)贫寒(hán),没有(yǒu)钱供他(tā)读书。

  太夫人(rén)用芦(lú)苇秆在沙地上写画,教给他写字(zì)。

  还(hái)教(jiào)给他诵读(dú)许多古人(rén)的篇章。

  到他年龄(líng)大些了(le),家里没(méi)有书(shū)可读,便(biàn)就近到读书人家去借书(shū)来(lái)读,有时接着进行抄写。

  就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食,只是(shì)致(zhì)力(lì)读书(shū)。

  从小写(xiě)的诗、赋文字,下笔就有(yǒu)成人的水平,那样高(gāo)了。

  原(yuán)文:先公四岁而(ér)孤,家贫无资。

  太夫(fū)人以荻画地,交易书字。

<安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统p>  多诵古人篇章。

  使学为诗。

  及其(qí)稍长,而家(jiā)无(wú)书读,就闾里士人家(jiā)借而读之,或(huò)因而抄录。

  抄(chāo)录未毕,已能诵其书(shū),以(yǐ)至昼夜(yè)忘寝食,唯读书是务。

  自(zì)幼所作诗(shī)赋文字,下(xià)笔以如成人(rén)。

  出自《祭欧(ōu)阳(yáng)文忠公》,王安石和苏轼所写(xiě)的两篇祭文(wén), 总结、评论(lùn)、赞美(měi)欧阳修一生人品功(gōng)业(yè)。

  文章立意超卓(zhuó), 笔力(lì)雄健,为唐(táng)宋八大家古文中的名篇(piān)。

先(xiān)公(gōng)四岁而孤的(de)全文翻译(yì)是什么?

  【先公四岁而孤】翻译(yì)

  欧阳修先(xiān)生四(sì)岁时(shí)父(fù)亲(qīn)就去(qù)世了,家境贫寒(hán),没有钱(qián)供(gōng)他(tā)读书。

  欧阳修(xiū)的母(mǔ)亲就用芦(lú)苇(wěi)秆(gǎn)在沙地上写画,教给他写字。

  还(hái)教给(gěi)他(tā)诵读许多古人的篇(piān)章(zhāng),并开(kāi)始学写诗(shī)。

  到他年龄大些了,家里没有书可(kě)读,便(biàn)就近到读书人家去借(jiè)书(shū)来读,有(yǒu)时进行(xíng)抄写。

  抄写还没完成,就可以背诵(sòng)这本书了(le)。

  就这样夜以继日(rì)、废(fèi)寝(qǐn)忘食,只是致(zhì)力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋文字(zì),下笔就有成人(rén)的水(shuǐ)平,那样就高了。

  

  【原文】

  先公四岁(suì)而孤,太夫人以(yǐ)荻画地,教以书(shū)字(zì)。

  多诵古(gǔ)人篇章(zhāng),使学(xué)为诗。

  及稍长,而家(jiā)贫无书读,就(jiù)闾里士人家借而(ér)读之,或(huò)因而抄录。

  抄录未(wèi)必,而(ér)已(yǐ)能诵其书。

  以(yǐ)至昼夜(yè)忘(wàng)寝食,惟(wéi)读(dú)书是(shì)务。

  自幼所作诗赋文字(zì),下笔已如成人(rén)。

  出处:北宋欧阳(yáng)修的《欧阳(yáng)公事(shì)迹》


  【注释】

  先公:指欧(ōu)阳修(xiū)

  孤:失去(qù)父亲

  荻:指芦苇一类(lèi)的植物(wù)

  以:为了,来(lái)

  诵:森(sēn)闷(多(duō)诵古人篇(piān)章)朗诵(sòng)

  使:让(ràng)

  为:做

  及:等到

  稍:稍(shāo)微

  闾(lǘ)里:乡里、邻里

  士(shì)人:读书人

  或:有的时候(hòu)

  因:趁机


  【作者简介】

  欧阳修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号(hào)醉(zuì)翁,晚年(nián)号(hào)六一居士(shì),谥号(hào)文(wén)忠,世称欧阳文忠公,吉安(ān)永丰(今属江(jiāng)西)人[自称庐陵人],汉族,因吉州原属庐陵郡(jùn),出生于(yú)绵州(今四川绵(mián)阳)北宋时期政(zhèng)治家、文(wén)学家、史学(xué)家和(hé)诗人(rén)。

  与(yǔ)唐韩愈,柳宗元(yuán),宋王安石,苏洵(xún),苏轼,苏(sū)辙,曾(céng)巩合称“唐宋八大家”。

  他(tā)领(lǐng)导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文(wén)理论。

  其散文创作(zuò)的高度成就与其正确的古文理(lǐ)论相(xiāng)辅相(xiāng)成(chéng),从而开创了一代文风。

  欧阳(yáng)修在(zài)变革(gé)文风的同时,也对诗风、词(cí)风进行了革新。

  在史学方面(miàn),也有(yǒu)较高成(chéng)就,他曾主修《新(xīn)唐书》,并独撰《新五(wǔ)代史(shǐ)》,有《欧阳文忠公(gōng)集》传。


  【创作背景】

  欧阳修(xiū)是“唐宋八(bā)大家”之一。

  虽然(rán)家里(lǐ)贫穷,但他克服(fú)此升弯重重困难(nán),勤学苦读,终有所成。

  欧阳修(xiū)的(de)经历告诉我们,只要有(yǒu)着远(yuǎn)大志(zhì)向和吃苦精神,就一定会(huì)成功。

  欧阳修刻(kè)苦(kǔ)学(xué)习的精神值得我们赞赏和学习。

  欧(ōu)阳修的成功,除了他自(zì)身的努力之外,还(hái)有一个促进他成长的原因是:家长(zhǎng)的善于(yú)教育,严(yán)格要(yào)求。

  欧阳修四(sì)岁丧安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统父,家贫,其祖母以荻(dí)画地(dì),教他写字。

  他四(sì)岁而(ér)孤(gū),随叔父在现(xiàn)湖北随州长大,幼年家贫无资,祖母以荻(dí)画地,教(jiào)以识字。

  欧阳修自幼酷爱读书,常从城南李家借书抄读,他天(tiān)资聪(cōng)颖,又(yòu)刻苦勤奋,往往书(shū)不待抄完,已能成(chéng)诵。

  少年习(xí)作诗赋(fù)文章,文(wén)笔老(lǎo)练,有如成人,其叔(shū)由此(cǐ)看到了家族振兴(xīng)的希(xī)望,曾(céng)对欧阳(yáng)修的(de)母亲说:“嫂无(wú)以(yǐ)家(jiā)贫子幼为念,笑(xiào)歼此奇(qí)儿(ér)也!不(bù)唯起家以大(dà)吾(wú)门,他日必(bì)名(míng)重当世。

  ”

  十岁时(shí),欧阳修从李家得(dé)唐《昌(chāng)黎先(xiān)生文集》六(liù)卷,甚爱其文,手不释卷,这为(wèi)日后北宋诗文(wén)革新(xīn)运动播下了种(zhǒng)子(zi)。

  仁宗天圣八年(1030)中进(jìn)士。

  次年(nián)任西京(今(jīn)洛阳)留(liú)守推官,与梅尧(yáo)臣、尹洙结(jié)为至交,互相(xiāng)切磋(cuō)诗(shī)文。

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