张雪峰是著名(míng)的考研导师(shī)，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务(wù)范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明(míng)未(wèi)来方(fāng)向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联(lián)网平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在(zài)网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势(shì)以及出(chū)众(zhòng)的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上(shàng)评(píng)论高等(děng)院校，发(fā)表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当(dāng)中直截了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结(jié)论呢？他也并非(fēi)是(shì)一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此番(fān)言论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教(jiào)授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发(fā)声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填(tián)报(bào)高价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的(de)上万元(yuán)，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的(de)业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的(de)高考志(zhì)愿填报(bào)的(de)专(zhuān)栏内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也(yě)害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不(bù)远了。

东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故

张(zhāng)雪峰老师是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社(shè)会(huì)正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师(shī)会(huì)不会(huì)面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能持(chí)续(xù)，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们要从(cóng)学生的兴趣(qù)出发东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负(fù)。

现实是残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定高度上会说，要让(ràng)学生(shēng)按(àn)照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学(xué)生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自身实(shí)际(jì)情况出发，那东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故这种言论毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生(shēng)，他的认知很(hěn)大程度上停留(liú)在书(shū)本知(zhī)识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴(xīng)趣(qù)是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这件事(shì)，发(fā)现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这(zhè)才(cái)是(shì)真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从(cóng)来没有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但(dàn)当真正做(zuò)这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多(duō)的学生区(qū)分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡(shuì)不安稳。

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