原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关于原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可怕以及为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对一个人的影响(xiǎng)有哪些，离异家(jiā)庭孩子(zi)心理缺陷，原生(shēng)家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的(de)家(jiā)庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭和新生家(jiā)庭折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人(rén)要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩(hái)子(zi)和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一(yī)股(gǔ)发自内(nèi)心(xīn)的(de)自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是(shì)怎(zěn)么也(yě)进不了孩(hái)子心(xīn)的(de)。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间的生(shēng)气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过(guò)的(de)父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自(zì)己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会学的(de)定义上(shàng)，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在(zài)一起生活(huó)的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀(huái)的(de)原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温暖(nuǎn)的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被童年治(zhì)愈;不幸的(de)人(rén)，一生(shēng)都在治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩子心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相争吵的(de)环(huán)境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一(yī)个(gè)生性羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展(zhǎn)出冲突(tū)的(de)自我认知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总觉(jué)得自(zì)己不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方面，他们中的很(hěn)多人也(yě)变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理(lǐ)的标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用好几篇(piān)论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在情(qíng)感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自(zì)身存(cún)在(zài)很(hěn)严重的问(wèn)题(tí)(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对(duì)孩(hái)子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的(de)爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会变(biàn)成(chéng)完(wán)美主义者，以离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们(men)总(zǒng)是(shì)担心(xīn)，一(yī)旦对方知道(dào)了(le)自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可(kě)能是，他(tā)们也有可(kě)能会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从父(fù)母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的(de)言语(yǔ)，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会(huì)交往(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为人处世的(de)方式方(fāng)法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式(shì)都会(huì)受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的长进(jìn)提供了(le)较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量(liàng)和(hé)家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如(rú)果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少，容易(yì)让孩(hái)子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又(yòu)极(jí)力弥补(bǔ)或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像(xiàng)一无是(shì)处的人，不(bù)论(lùn)怎么(me)做(zuò)都无法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父(fù)母，在他(tā)们的(de)父母看(kàn)来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不(bù)好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反(fǎn)而会内(nèi)化(huà)他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和这(zhè)类人(rén)之(zhī)间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关(guān)系(xì)中的情感操纵(zòng)，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成为伤害(hài)对方(fāng)的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人(rén)，从(cóng)而使自己的目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多(duō)的(de)话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边(biān)界的(de)情感关系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父(fù)母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观(guān)察能力和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准确(què)把握(wò)别人此时此(cǐ)刻(kè)的(de)情(qíng)绪，更知道别人(rén)想听(tīng)的话和希望(wàng)你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的过去(qù)帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们(men)，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它们(men)其实(shí)早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被爱(ài)的问题，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有相关(guān)的(de)知识并(bìng)付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计(jì)回报的去爱(ài)一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大(dà)之(zhī)后，你需(xū)要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要(yào)工(gōng)作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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