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幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪(nǎ)些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈的(de)内容(róng)要(yào)根(gēn)据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制(zhì)宜的进行形式多样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容要从幼儿(ér)的兴(xīng)趣和近日生活的共(gòng)同(tóng)点(diǎn)出(chū)发，切入点要小而有趣，这样(yàng)才(cái)能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话(huà)题都是小(xiǎo)班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定的经(jīng)验(yàn)基(jī)础，才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来(lái)有(yǒu)话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋(p吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法éng)友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这(zhè)些话题又是中班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行(xíng)为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的(de)好处，让孩子们养成饭前便后(hòu)勤洗手的(de)习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的(de)进餐习(xí)惯退步了，大部分(fēn)的孩子进食量(liàng)小(xiǎo)，而(ér)且自(zì)己不(bù)主动独立(lì)进餐，总等着老师(shī)喂的现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快(kuài)经过两(liǎng)周的(de)时间孩(hái)子们早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少(shǎo)了(le)。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开(kāi)拓(tuò)幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说(shuō)、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常(cháng)出些脑筋(jīn)急(jí)转弯(wān)，谜(mí)语，知识(shí)问答(dá)类的题(tí)目，启发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维(wéi)能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看(kàn)这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片(piàn)，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在(zài)的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组(zǔ)，前尘和(hé)旁边的(de)小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是(shì)什么，为什(shén)么喜欢这(zhè)个动画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提(tí)醒(xǐng)幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋(péng)友说话(huà)时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组(zǔ)内倾(qīng)听(tīng)幼儿的(de)谈话，慧孙禅留(liú)意(yì)讲(jiǎng)得好的、内容新颖(yǐng)的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的(de)小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多的时候(hòu)，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱(ài)的动画片(piàn)。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有(yǒu)值得我们(men)学习的地(dì)方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享一下(xià)老师最(zuì)喜欢的(de)动(dòng)画片，老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片(piàn)是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动画人物很多(duō)，他们都各(gè)有(yǒu)特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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