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垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么意(yì)思，垂听与聆听,倾听的(de)区别是什么

　　垂听(tīng)与(yǔ)聆听(tīng)，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调的是用心(xīn)思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力量）细(xì)心地(dì)听取”，含有尊重的意(yì)思(sī)，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一(yī)般多(duō)用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的(de)活动，也可用(yòng)于具体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色(sè)彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表示(shì)中(zhōng)性的(de)感情色彩，就是(shì)凭借(jiè)听觉器官接受言语信(xìn)息，进而通过思维(wéi)活动达到认知、理解的全过程。

　　一(yī)般指上级对下级，如(rú)“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声(shēng)”等(d破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗ěng)，因此一般表示上级听取下级(jí)的(de)意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的色彩，一般多用于教(jiào)诲、报告、演(yǎn破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗)讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可(kě)用于具(jù)体的事物(wù)，如(rú)风(fēng)声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听有什么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法(fǎ)言(yán)．五百》:"聆听前世，清视(shì)在下，鉴莫(mò)近于(yú)斯矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于(yú)书面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛(měng)渗别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对下级(jí)的训(xùn)话(huà)，而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　一，倾听要(yào)点：

　　克服自我禅(chán)岩中心：不(bù)要总是谈(tán)论自(zì)己

　　克(kè)服自以为是：不要总想(xiǎng)占主导地位

　　尊重对方：不要(yào)打断对话，要(yào)让对方把话说完。

　　不(bù)能去深(shēn)究那些不(bù)重要或不相关的细节而打(dǎ)断话。

　　不要激动：不要(yào)匆忙(máng)下(xià)结论，不要急(jí)于评(píng)价(jià)对方(fāng)的观点，不(bù)要急切地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要因为与(yǔ)对方不同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈(liè)的争执。

　　要(yào)仔细地听对方(fāng)说些什么，不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳对方(fāng)？

参考资(zī)料百度百(bǎi)科(kē)-倾听(tīng)

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