郑强老师引发(fā)了不小的(de)争议(yì)。

郑强老师(shī)目前担任太(tài)原理工(gōng)大学的党委书记，职位已经不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是教育(yù)界(jiè)的名人，所到之处，人流涌动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他(tā)的(de)每次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青岛大学建校百年(nián)。

这是件好事，学校邀(yāo)请郑强去演讲，必(bì)然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重(zhòng)，受邀的不仅有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的(de)官员，使得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng)，有些青岛(dǎo)的官员离席了(le)，整个演讲席的(de)前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼如(rú)炬，大概(gài)看出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀请你们(men)来，是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他(tā)们身(shēn)上(shàng)存在官(guān)僚主义，来(lái)听演讲，就是(shì)走个过(guò)场。

郑强老师(shī)的话(huà)，有(yǒu)人(rén)支持(chí)，有人反(fǎn)对(duì)。

支(zhī)持者认为，郑(zhèng)强老师说(shuō)的(de)对(duì)。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来听演讲(jiǎng)了，应该(gāi)给学生(shēng)树立好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批(pī)评这(zhè)些人，是(横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图shì)知识分子的风(fēng)骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕式而已，又不是听你演(yǎn)讲的(de)。

领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)很重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢了，面(miàn)子上(shàng)过不去罢了，哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

公(gōng)说公有理，婆说婆(pó)有理，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评离场(chǎng)现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对(duì)或者(zhě)不对呢？

具(jù)体问题，具体分析(xī)，不可一(yī)概(gài)而论(lùn)。

领导一般行程忙(máng)，事多(duō)，如果真有急事(shì)，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如(rú)果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒，不想坐(zuò)在(zài)台(tái)下听演讲内(nèi)容，所以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用，如果领(lǐng)导一(yī)言不合都提前走，那年轻(qīng)的学子(zi)，相对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心(xīn)思听下去呢。

做任何(hé)事，都需要(yào)耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子如果养成随性而为的习惯，那做任何(hé)事都可能(néng)是一时热度(dù)，难(nán)成气(qì)候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的(de)演讲者，看到有(yǒu)人(rén)中途离席，必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发生，若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不，他要将这种他看(kàn)来不好的现象说出来，加以批评。

无论他批评(píng)的对与错，这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老师，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大学(xué)真正的目的，是(shì)培养学生，是(shì)教书育人，是产生更多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批(pī)评，是否有助(zhù)于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率(lǜ)和直爽之人，能发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地(dì)说出心中(zhōng)想法，对高校是(shì)件(jiàn)好横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大抵(dǐ)是没(méi)有太(tài)大(dà)的创新(xīn)力的。

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