原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指离异的(de)。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从(cóng)对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生家庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们(men)的成(chéng)长过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一(yī)股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进(jìn)不了孩(hái)子(zi)心(xīn)的(de)。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生气(qì)越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭(希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思tíng)指的是儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的(de)原(yuán)生家庭(tíng)，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用(yòng);反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自(zì)我的(de)人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的(de)性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远了身(shēn)边(biān)人，也(yě)就会(huì)让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世(shì)界，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父(fù)母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为(wèi)，大声(shēng)争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩(hái)子的焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生(shēng)活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父(fù)母看到(dào)并接(jiē)受他们真实(shí)的样希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格(gé)，而一(yī)味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各(gè)种社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们(men)会因(yīn)此不能(néng)了(le)解自己的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可能会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到(dào)成年(nián)都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们(men)中的很多(duō)人(rén)也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的(de)问题，它(tā)对孩子造(zào)成(chéng)的影响用(yòng)好几篇(piān)论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两(liǎng)性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父(fù)母(mǔ)自身存(cún)在(zài)很严重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自己以及(jí)自己身边的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不(bù)够好，也(yě)就会(huì)很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴(bàn)侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定你的(de)言语，言语会决(jué)定你的社会性，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会(huì)影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的认知来(lái)自(zì)你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题(tí)的方式都会(huì)受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如(rú)果(guǒ)你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反(fǎn)之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽(hū)视(shì)型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太(tài)少，容易让孩(hái)子(zi)通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的(de)是(shì)别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并且(qiě)会(huì)把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论(lùn)怎(zěn)么(me)做(zuò)都(dōu)无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的(de)问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的错(cuò)、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活(huó)成了他们(men)父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年(nián)经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人之(zhī)间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲(qīn)密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博(bó)士丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方(fāng)特(tè)斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目(mù)的(de)得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说的最(zuì)多的话就是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了(le)，还(hái)能害(hài)你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经历的(de)童年(nián)肯定有特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就(jiù)会不知(zhī)不觉(jué)练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了就像有情绪读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握(wò)别(bié)人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助(zhù)过(guò)你，在未来依然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个(gè)地(dì)方藏(cáng)着(zhe)的，其(qí)实就是你内心(xīn)深处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就(jiù)是如今成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持(chí)，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是(shì)一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题，而不(bù)是(shì)去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两(liǎng)性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能(néng)力，应该是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈忽(hū)略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要(yào)有意识(shí)的(de)知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要(yào)与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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