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忘记(jì)是(shì)什么(me)词性

　　忘记(jì)是动(dòng)词词性的。

　　释义：不记(jì)得过去的事(shì);没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得(dé)。 例如：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相(xiāng)见已(yǐ)二(èr)年(nián)余了，我最不能忘记的是(shì)他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的事(shì)没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身(shēn)体力(lì)行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联(lián)系之事件的数目、它所唤(huàn)起情感(gǎn)和(hé)时间，还有和(hé)身体状态有关(guān)。但普遍认为，相对(duì)于记忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选择(zé)去(qù)忘(wàng)记某件事。为了避免(miǎn)将重(zhòng)要(yào)的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们(men)通(tōng)常的做(zuò)法是复习(xí)。

晚(wǎn)上(shàng)老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可以(yǐ)用记事本抄下来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利(lì)贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗系(xì)之事(shì)件的数目、所唤起情感和时间以及身体状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对(duì)于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记(jì)住某件事，而不能(néng)选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们(men)通(tōng)常(cháng)的(de)做法是复习。

幼儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿园老师平(píng)时工作(zuò)是(shì)很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾几十(shí)个学生，自然是(shì)忙(máng)不过来的，就会(huì)出(chū)现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能(néng)够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅(liàng)与关心也是(shì)至关(guān)重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘(gān)愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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