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物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化

物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法(fǎ)什么哪些手法,表现(xiàn)手法有(yǒu)哪些及其作用是表现手法从广义上(shàng)来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者在行文措辞和表(biǎo)达(dá)思想感情时所使用的(de)特殊的语(yǔ)句组(zǔ)织方式的。

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表现(xiàn)手法什么哪(nǎ)些手法,表现手法有哪(nǎ)些(xiē)及其作(zuò)用

  表现手法从广(guǎng)义上来讲也就是(shì)作者在行文措(cuò)辞(cí)和表达思想感(gǎn)情时所(suǒ)使(shǐ)用的特(tè)殊的语(yǔ)句组织(zhī)方式。表现(xiàn)手法分类(lèi)

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想(xiǎng)象,联想,照应,寓情于景(jǐng),反(fǎn)衬,烘托,托物(wù)起兴(xīng),以乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结合(hé),欲(yù)扬先抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏(fú)笔(bǐ),照应开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(shēng)(动(dòng))衬静,对比等。

表现手法的作用

  情景交融、借(jiè)景(jǐng)抒情:渲染气(qì)氛、推动情节发(fā)展、烘(hōng)托人物心(xīn)理、烘(hōng)托(tuō)人物形(xíng)象(xiàng)、象(xiàng)征(zhēng)社会(huì)环境、烘托思想物理中n与kg,g怎么换算的,物理的n和kg怎么转化感情。

  托物言志(zhì)(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更加含(hán)蓄,有意在言(yán)外之妙(miào),而(ér)且能使文章内涵丰富,富有哲理,给人以启迪(dí)。

  动静结合(hé)、化静(jìng)为(wèi)动:使(shǐ)表(biǎo)达更中形象生(shēng)动,富有(yǒu)感(gǎn)染(rǎn)力。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写(xiě)事(shì)物的特点,突(tū)出作(zuò)者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用(yòng)字简练,不加渲染和(hé)烘托,有(yǒu)简洁传神的表达(dá)效果。

  细节描写:突出事(shì)物的主要特(tè)点,使文章(zhāng)内容更加丰富,便于表达感(gǎn)情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先扬(yáng)后抑,其(qí)作(zuò)用是使文(wén)章曲(qū)折有波澜(lán),突出喜欢赞美或批(pī)评讽刺的(de)感情。

诗歌表现手法(fǎ)答题思路

  明手法(fǎ)(用一两个(gè)词准(zhǔn)确指(zhǐ)出(chū)用了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了这(zhè)种手法的(de)依据)+ 析效果(guǒ)(此(cǐ)手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了什(shén)么形象,或表现了什么主旨)

  【叙(xù)——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么(me)样】

  ①第一步(bù):明确说出运用的手法是(shì)什么?(托物言志、用典、动静结合、虚(xū)实结合、借(jiè)古讽今、抑扬(yáng)、想(xiǎng)象、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二步:结合(hé)诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据(jù)。

  (找到能(néng)体(tǐ)现该手法(fǎ)的关(guān)键诗(shī)句,并(bìng)进行描述性说明)

  ③第三步:析(xī)效果(此手法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎样的(de)感情(qíng),或刻画(huà)了什么形象,或表现了什么(me)主(zhǔ)旨(zhǐ))

表现手法有哪些及作(zuò)用

  表(biǎo)现手法(fǎ)主要(yào)有托(tuō)物言志,借景抒(shū)情,叙事抒情,直(zhí)抒(shū)胸(xiōng)臆,衬托,卒(zú)章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反(fǎn)衬(chèn),烘托,托物起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联(lián)想由一事物联(lián)系到与之有关的另(lìng)一事物,或(huò)把事(shì)物中(zhōng)类(lèi)似的特点联系起来造成一(yī)个典型。

  铺垫:为(wèi)主要(yào)情节做准(zhǔn)备或酝(yùn)酿高(gāo)潮到来之前的一系列非主情节。

  它可以显示情节发展的必(bì)然性,增强作品的感(gǎn)染力和说服力(lì)。

  可以制造悬念,引起读(dú)者的兴趣。

  象征(zhēng):通过特定的、容易引起联想的具体形象,表现与(yǔ)之相似或(huò)相近(jìn)特点的概念、思(sī)想和(hé)感情。

  对比(对(duì)照):把两扒源种激(jī)胡(hú)不同的事物或(huò)情(qíng)形(xíng)作对照,互相比较。

  作用是(shì)突显对象的(de)特点,使形(xíng)象更加鲜(xiān)明。

  常用(yòng)的表现手法还有引用,即援引(yǐn)现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语(yǔ)、诗(shī)词(cí)、典(diǎn)故(gù)等),其主要起到(dào)提高语(yǔ)言的表达效(xiào)果的(de)作(zuò)用(如(rú):增春铅态加文章文采和文化内涵,丰富文章内(nèi)容等(děng))。

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