说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式(shì)，三(sān)年级说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用是说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)：举例子：举出实际事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物，使所要说明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举例子的。

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说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题格式，三年级说(shuō)明方法有哪些及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物(wù)或事理，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示天气(qì)。

　　比(bǐ)如(rú)，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的(de)范围列举(jǔ)相(xiāng)应的(de)例(lì)子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一些文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用的(de)范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力(lì)）

　　用作(zuò)引用的说明方(fāng)法(fǎ)能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物的……特征，既增强了(le)说服力，又增强(qiáng)了趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或(huò)者是(shì)人们比较(jiào)陌生(shēng)的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得(dé)到具(jù)体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时(shí)候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说明对象无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理的特点）

　　4、列(liè)数(shù)字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不能(néng)用，即(jí)使是估(gū)计的数字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进(jìn)行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确(què)客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单(dān)方(fāng)面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的(de)华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而(ér)在艺(yì)术(shù)上有(yǒu)雅俗之别，同时也显露了(le)使用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏(píng)”》（使(shǐ无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理)读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻和借喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的(de)桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以使要(yào)说明的对象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使(shǐ)被说明对象(xiàng)更(gèng)形象、具(jù)体，可(kě)以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详(xiáng)细具体地(dì)说明了……，使被说明(míng)对象更(gèng)准(zhǔn)确更(gèng)详(xiáng)尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的交头接(jiē)耳(ěr)，有(yǒu)的像倾听水声(shēng)，有的像(xiàng)注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被(bèi)说明更具(jù)体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术(shù)语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下(xià)定义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭示事物的本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人(rén)们在阅读时对抽象的(de)字词能够(gòu)更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭(jiē)示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠(quán)释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个特点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个(gè)创(chuàng)造性的设计，不但节(jié)约了石料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水(shuǐ)对(duì)桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把(bǎ)十分复杂(zá)的事(shì)物说清(qīng)楚，就可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达(dá)的缺欠，对(duì)某些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看(kàn)了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的想法表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设(shè)的环境(jìng无人值守尿素加注机 尿素加注机工作原理)来预设(shè)将(jiāng)来可能(néng)要出现的状(zhuàng)况。

　　例(lì)句：我(wǒ)们只有一个地球，如果它(tā)被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用答题(tí)格式

　　说明方法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）分门(mén)别类加以(yǐ)说明,使说明(míng)更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方(fāng)：生动形象地说明该事物的(de)××特点,增强了文章的(de)趣味(wèi)性。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点(diǎn).使(shǐ)说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较：突出强调了被(bèi)说明(míng)对象的××特点(diǎn)（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言(yán)对说明的对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学、早陵(líng)做更(gèng)本质、更概括地揭示(shì)事(shì)物(wù)的(de)特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引(yǐn)用的(de)方法说(shuō)明事物的特(tè)征,增强说服力(lì),如引(yǐn)用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用(yòng)说明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出说明对(duì)象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹(mó),使说明(míng)更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加以具体的解(jiě)释(shì)说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明(míng)：引用说明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具(jù)体的(de)事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说(shuō)明(míng)更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣(qù)闻等.作用是增强说明(míng)的(de)趣味(wèi)性.（引用说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说明(míng)对象的作(zuò)用）。

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