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朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好段,朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全(quán)

  《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北(běi)大(dà)学(xué)的留学(xué)生活,表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)。

  接下来分(fēn)享朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游(yóu)玩(wán)嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声色(sè)

  奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉(róu)造作

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)句摘抄(chāo)赏析

  1.大概(gài)是物以希为贵罢。

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  赏析:与句末语(yǔ)气的罢合(hé)用,以诙谐的(de)口气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙(xiān)台受优待的原因,带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

  2.东京也无非(fēi)是这样。

  赏析(xī):表达了(le)作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热(rè)心(xīn)的(de)希望,不倦的(de)教诲,小而(ér)言之(zhī),是为(wèi)中(zhōng)国,就是(shì)希望中国有新(xīn)的医学;大而(ér)言之(zhī),是(shì)为学术,就是希(xī)望新的(de)医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

  他的性格(gé),在(zài)我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是(shì)伟大的。

  赏析:深(shēn)切地表达(dá)了(le)对藤野(yě)先生的怀念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿挫的(de)话来(lái)。

  赏析:表明(míng)事实并未出现(xiàn),不过(guò)是作者(zhě)想象中的(de)情景,而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大的。

  这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为状况也无聊,说起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失(shī)望,便连(lián)信(xìn)也怕敢写了。

<ln的公式大全,ln4-ln2等于多少p>  赏(shǎng)析:这里透(tòu)露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn),从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对(duì)中国人(rén)民的关心和期望(wàng),含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思(sī)想的深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄,内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无非(fēi):不外(wài),没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否(fǒu)定,有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘(jí)责:诘问谴责。

  5、托辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降(jiàng)低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

  指声(shēng)音(yīn)的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言(yán)之:从小处来(lái)说,从(cóng)细节来看(kàn)。

  10、叮嘱(zhǔ):叮咛,再三嘱咐(fù)。

  好句(jù):

  1、我先是住(zhù)在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一(yī)个客店里的,初(chū)冬搏(bó)伏已经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng),蚊子却还(hái)多,后来用被盖了全(quán)身,用衣服(fú)包了头脸,只留(liú)两个鼻(bí)孔出气。

  在这(zhè)呼吸不息的地方,蚊子竟无从(cóng)插嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并不大,天冷得利害(hài),还没有中国的学生。

  3、有一(yī)天,本级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓里来了,要借我的讲义(yì)看。

  我(wǒ)检出来交给他们,却只翻(fān)检(jiǎn)了一通,并没(méi)有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差(chà)就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片(piàn)都有的,但在(zài)我,这一(yī)声却特别(bié)听得刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见那些(xiē)闲看(kàn)枪(qiāng)毙(bì)犯人的人(rén)们,他们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi),一(yī)呜呼,无法可(kě)想!但在那时那地,我的(de)意见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人(rén)的(de)饭食(shí)和(hé)我不相干,然而(ér)好意难却,也(yě)只得别寻相宜的住(zhù)处了。

  《藤野(yě)先生》创(chuàng)作(zuò)背景:

  1902年(nián)4月(yuè),鲁(lǔ)迅22岁,他怀着(zhe)寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想,去日本(běn)留学(xué),在东京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补习(xí)日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进(jìn)仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学(xué)校(现名古屋大(dà)学)的藤野(yě)先生(shēng),在鲁(lǔ)迅入学(xué)的(de)两个月前,升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

  鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了这位日本学(xué)者(zhě),并模桥且同他建立了深厚的师生(shēng)友(yǒu)谊(yì)。

  在日本军(jūn)国主义影响下,当(dāng)时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤(téng)野先生并不如(rú)此(cǐ),他对来自弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害,从北(běi)京南下,来到厦(shà)门(mén)大学任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī),后收(shōu)入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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