春天的(de)声音排比句有什么作用呢？春天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春天的(de)喜爱(ài)的。关于春天(tiān)的声音排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢，春天听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句，春天(tiān)还是什么用(yòng)排比(bǐ)句，春天的(de)气息的排(pái)比句，用排比句(jù)来描写春天的句(jù)子等问(wèn)题(tí)，农商网将为你整理以下的(de)生活(huó)知(zhī)识：

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春(chūn)天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在北半(bàn)球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国农历(lì)的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北(běi)半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞(cí)手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个或(huò)以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相同(tóng)或(huò)相似、语气(qì)相(xiāng)同的词组或句子并(bìng)排在一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子或以上(shàng)的并列句(jù)子也可以(yǐ)称为排(pái)比句。

　　一般(bān)使(shǐ)用排比(bǐ)句来说理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得(dé)感情洋(yáng)溢(yì)、气势更为(wèi)强(qiáng)烈(liè)。

　　用(yòng)排(pái)比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手(shǒu)法？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不会说话，而人(rén)才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的(de)特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的(de)声(shēng)音；是白云(yún)轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排比(bǐ)的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表(biǎo)达效(xiào)果，用于各种文章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特(tè)定(dìng)的表达形式(shì)以提高语言表(biǎo)达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的修(xiū)辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不(bù)同程度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一(yī)事(shì)物来比方(fāng)另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人的言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物(wù)的(de)形象、特征、作用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大(dà)或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致(zhì)、意(yì)义相关或相同的句(jù)子排列(liè)起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义对称(chēng)的(de)一对短(duǎn)语或句子(zi)，表达(dá)两(liǎng)个相(xiāng)对或(huò)相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意(yì)思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意(yì)重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了(le)引起(qǐ)别(bié)人的注意，故(gù)意(yì)先提出问(wèn)题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用(yòng)疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定(dìng)形式反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含(hán)在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百(bǎi)度(dù)百科(kē)

　　-修辞(cí)手法

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