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卓越计(jì)划是什么意思,卓越计划是什(shén)么(me)意思(sī) 报名条件(jiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

  卓越工程师教育培养计(jì)划”(简称“卓越计划(huà)”)是国家教育部(bù)贯彻落实(shí)《国家(jiā)中长期教育(yù)改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长(zhǎng)期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革(gé)项目,一起(qǐ)来看(kàn)看详(xiáng)细内容(róng)吧(ba)!卓越计划简介

  卓(zhuó)越(yuè)计划是促进我国由工程(chéng)教育大(dà)国(guó)迈向(xiàng)工程教育强国的重(zhòng)大举措旨在培养造就一(yī)大(dà)批创新能(néng)力(lì)强、适(shì)应(yīng)经(jīng)济社会发展(zhǎn)需要的高质量各类型工程技术人才,为(wèi)国(guó)家走新型工业(yè)化发展道路、建设创(chuàng)新型(xíng)国家和人才强国战略(lüè)服务(wù),对促(cù)进高等教育(yù)面向社会需求培(péi)养(yǎng)人才(cái),全面(miàn)提(tí)高工程教育(yù)人才培养(yǎng)质量具有(yǒu)十分重要的(de)示范和引导。

卓越计划高校名单清华大学北京交通大(dà)学北京(jīng)科技大学北京邮(yóu)电大学(xué)华北电力大(dà)学北京(jīng)化工大学北京理工大学北(běi)京(jīng)航(háng)空(kōng)航天(tiān)大学北京工业大学哈尔(ěr)滨工程大学(xué)哈尔(ěr)滨工(gōng)业(yè)大学黑龙江工程学院天津大学(xué)燕山大(dà)学北(běi)京石(shí)油化工学院太(tài)原理工大(dà)学大连(lián)理工大学吉林大学同(tóng)济大(dà)学(xué)上海交通大学华(huá)东理(lǐ)工(gōng)大学东华大(dà)学上海大(dà)学上(shàng)海工(gōng)程技术(shù)大学上海电力大学东南大学河海大学江南大学江(jiāng)苏大学南京工业大学南京工程学院(yuàn)浙江大学(xué)浙(zhè)江工(gōng)业大学(xué)浙(zhè)江科技学院(yuàn)宁波工程学院合肥(féi)工业大学合肥学院福州大学福(fú)建工程学院南昌大学山东大(dà)学中国石油大(dà)学(xué)(华东(dōng))山东理工(gōng)大(dà)学郑州大学华中(zhōng)科技大学(xué)武(wǔ)汉理工大学(xué)中(zhōng)南大(dà)学湖(hú)南大学湖南工程学院华(huá)南理工大学(xué)汕头大学东莞理工学(xué)院四川大学西南交通大(dà)学成都(dōu)信(xìn)息工程大学西安交通大(dà)学长安大学西安(ān)电子科技大学西(xī)北工业(yè)大学西安理工大学西安建(jiàn)筑科技大学--

卓(zhuó)越计(jì)划是什么意(yì)思?

  卓越(yuè)计划(huà)是“优秀工(gōng)程师教育(yù)培训计划”的缩写。

  由(yóu)教育部实施《国家中长期教育改革和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人才发展规划纲(gāng)要(2010-2020年(nián))》重大改革项目。

  卓越计划以培养大(dà)批创新(xīn)能力为目(mù)标,也是推动我(wǒ)国从工程教育大国向工程教(jiào)育强国迈进的重要举措、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需要的各类高素质工程技术人才(cái)。

  为国家走新型工业化道路、建设创新(xīn)型国家(jiā)和人(rén)才强(qiáng)国(guó)的战略服务,促(cù)进高等(děng)教育适应社会需求,培养人(rén)才,是全(quán)面提高工程教育人才培(péi)养质量的(de)重要示范和指导。

  卓越计划形成(chéng)的背景:

  新中(zhōng)国成立以来(lái),特别是改革开放(fàng)以来,我国(guó)的高(gāo)等工(gōng)程教育取得了巨大成就:

  乌克兰人口多少亿人2022,乌克兰有多少人口2020一是培(péi)养了上千(qiān)万的工程科技人才,有力(lì)地(dì)支(zhī)撑(chēng)了我国(guó)工业(yè)体系的(de)形成与(yǔ)发展,支撑了(le)我国改革开(kāi)放以来30多(duō)年(nián)的经济高速增长,为(wèi)我国的社会主义(yì)现代(dài)化建设作出了重要(yào)贡献。

  二是高等工程教(jiào)育规模(mó)位居世界第拿局灶一。

  三(sān)是(shì)形成了比较合理的高(gāo)等工程教育结消扮构和体系。

  工程(chéng)教(jiào)育经(jīng)过多年发(fā)展(zhǎn)已经具备良(liáng)好基(jī)础(chǔ),基本满足了社会对多(duō)种层次、多种类(lèi)型工程技(jì)术人才(cái)的(de)大量需求。

  我(wǒ)国工(gōng)程教(jiào)育改(gǎi)革发展的战(zhàn)略重(zhòng)点:

  一是要更加重视工程教育服务国(guó)家发展战略。

  二是要(yào)更加重视与工业界的(de)密切合作(zuò)。

  三是要更加重视学生综(zōng)合素质和社会责任(rèn)感的培养(yǎng)。

  四是要更加重视工程人(rén)腊察才培养(yǎng)国际化。

  卓越计划实施的目标和(hé)领域

  面向行业、面(miàn)向世界、面向未来,培(péi)养大批(pī)创新能力、适应经济社会(huì)发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的各类高(gāo)素质工程技(jì)术人才,建设创新型国家(jiā)、实(shí)现工业化和(hé)现代化,夯实人力资(zī)源优势,增强(qiáng)我国核心竞争力和综合(hé)国(guó)力。

  以实施卓越计划为突破口,推进工程教(jiào)育(yù)改革与创新(xīn),提高我(wǒ)国工程教育(yù)人才培(péi)养质(zhì)量,努力建设世界先进(jìn)水平、中国特色社会主(zhǔ)义(yì)现代高等(děng)工程教(jiào)育体(tǐ)系,推动我国从工程教育大国(guó)向工程教(jiào)育强国迈进。

  实施(shī)卓越(yuè)计划的特殊(shū)性包括传统产业和战略性(xìng)新兴产业(yè)。

  要特别关注国家产(chǎn)业结构调整和发展(zhǎn)战略(lüè)性新兴产业的人才需求(qiú),适度提前培养(yǎng)人才。

   卓越计划的实施水平包(bāo)括工科本科生、研究生、三级博士生(shēng),培训现场工程师、设计开发工程(chéng)师(shī)、研(yán)究工(gōng)程师等各类后备工程师(shī)。

  卓(zhuó)越计划是什么(me)意思,卓越计划(huà)是(shì)什么(me)意思 报名条件有哪些(xiē)是卓越(yuè)工程师(shī)教育培养计划”(简称“卓(zhuó)越(yuè)计划(huà)”)是国家教育部(bù)贯彻(chè)落实(shí)《国家中长期(qī)教育改革(gé)和发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期(qī)人才发(fā)展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》的(de)重大改(gǎi)革项(xiàng)目,一起来(lái)看(kàn)看详细内容吧!卓越计划简介(jiè)卓越计划是(shì)促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的(de)重(zhòng)大举措旨在培养造就一(yī)大批创新能(néng)力强、适应经济社会发展需要的高质(zhì)量各类型(xíng)工程技(jì)术(shù)人才,为国家走新型工(gōng)业化发展道路、建设创新(xīn)型国家和人才强国战略服(fú)务,对(duì)促进高等教育面向(xiàng)社会需求(qiú)培养(yǎng)人才,全面提高工程教育人才培养(yǎng)质量(liàng)具有十分重要的(de)示范和(hé)引导的(de)。

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  卓(zhuó)越计(jì)划(huà)是促进我国由(yóu)工程(chéng)教育大国(guó)迈向工程教育(yù)强(qiáng)国的(de)重(zhòng)大举措(cuò)旨在培养造就一大批(pī)创新(xīn)能力强、适应经济社(shè)会发展需要的高质(zhì)量各类型工程技术人才(cái),为国(guó)家(jiā)走(zǒu)新型工(gōng)业化发展道(dào)路、建设创新型(xíng)国(guó)家和人才强国战略服务,对(duì)促(cù)进(jìn)高等教育面(miàn)向社会需求培养人(rén)才,全(quán)面提(tí)高工(gōng)程教育(yù)人才培养质量具有(yǒu)十分重(zhòng)要的示(shì)范和(hé)引导。

卓越(yuè)计划高(gāo)校名单清华(huá)大(dà)学北(běi)京交通大学北京科技大学北京邮电大学华北电(diàn)力大学北京化(huà)工大学北京理工大学北京航空航(háng)天大(dà)学北京(jīng)工业大学哈尔(ěr)滨工程大学(xué)哈尔滨工业(yè)大学黑(hēi)龙(lóng)江工程学(xué)院天津(jīn)大学燕山大学北京石油化工学院(yuàn)太原理工大学大连理工大学吉林(lín)大学(xué)同济大学上海(hǎi)交(jiāo)通大学(xué)华东(dōng)理(lǐ)工大学(xué)东华大(dà)学上(shàng)海大学上海工程技术大学上(shàng)海电力大学东(dōng)南大(dà)学河海(hǎi)大学(xué)江南大(dà)学江(jiāng)苏大学(xué)南京工业大(dà)学南京工程学院浙江大学浙江工业(yè)大学(xué)浙江科技学院(yuàn)宁波工程学院(yuàn)合肥工业大(dà)学合(hé)肥(féi)学(xué)院(yuàn)福州大(dà)学福(fú)建工程(chéng)学院南昌(chāng)大学山东大学(xué)中国石(shí)油(yóu)大学(xué)(华(huá)东)山东理(lǐ)工大学郑州大学华中科技(jì)大学(xué)武汉(hàn)理工大(dà)学(xué)中南大学湖南大学(xué)湖南工程学院华(huá)南理工大学汕头大学(xué)东莞理工学院四川大学西南交通大学成(chéng)都信息工(gōng)程大学西安交(jiāo)通大学长(zhǎng)安大学西(xī)安电(diàn)子(zi)科技大(dà)学西北工业大学西安理工大学西安建筑科技大学--

卓越(yuè)计(jì)划是什么(me)意思(sī)?

  卓越计划是“优秀工程师教育培(péi)训计划”的(de)缩写。

  由教(jiào)育部(bù)实(shí)施《国家中长期教育改革和发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和(hé)《国家中长(zhǎng)期(qī)人才发展规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》重大改(gǎi)革项目。

  卓越计划以培养大批创新能力为目标,也是(s乌克兰人口多少亿人2022,乌克兰有多少人口2020hì)推动我国从(cóng)工程教育大国向工程教育强国迈进的重要举措(cuò)、适(shì)应经(jīng)济社(shè)会(huì)发展需要的(de)各类高素质(zhì)工(gōng)程技(jì)术人才。

  为国(guó)家走新型(xíng)工业化道路、建(jiàn)设(shè)创新型国家(jiā)和人才强国的战(zhàn)略服务,促进高等教育适应社会需求,培养人才,是全面(miàn)提(tí)高工程教育人才培养质量的重要示范(fàn)和指导。

  卓越(yuè)计(jì)划形成的背景:

  新中(zhōng)国成立以(yǐ)来,特别是改革开放以来,我国的高等工程教育取得了(le)巨大成就:

  一是培养了上千万的工程科技人才,有力地(dì)支(zhī)撑了我国工业体系的形成与发展,支撑了(le)我(wǒ)国改革开放以来30多年的(de)经(jīng)济高速增长,为我国的社会主义现代化(huà)建设作出了重要贡献。

  二是高等工程教育规(guī)模位居世界第拿局(jú)灶一。

  三(sān)是形成了比较合理(lǐ)的高等工程教育结消扮(bàn)构和体系。

  工程教育经过多年(nián)发展已经具备良(liáng)好(hǎo)基(jī)础,基本(běn)满足了(le)社会对多种层次、多种类型工程技术(shù)人(rén)才的大(dà)量需求(qiú)。

  我国工程(chéng)教育改革(gé)发展的战(zhàn)略(lüè)重点:

  一是要更加重视(shì)工程教育服务国(guó)家发(fā)展(zhǎn)战略。

  二是要更加(jiā)重视(shì)与工(gōng)业界的密切合作。

  三是要更(gèng)加重视(shì)学(xué)生(shēng)综合(hé)素质和社会责任感(gǎn)的培(péi)养。

  四是要更加重(zhòng)视工(gōng)程人腊察才培养国际化。

  卓越计划实(shí)施的目标和领(lǐng)域

  面向行业、面向(xiàng)世界、面向未来,培养大(dà)批创新能力、适应经济社会(huì)发展需要的(de)各类(lèi)高(gāo)素质工程(chéng)技术(shù)人才,建设(shè)创新型(xíng)国家、实(shí)现工业化和现(xiàn)代化,夯实人(rén)力资(zī)源优势,增(zēng)强我国核(hé)心竞争力和综合国力。

  以实施(shī)卓越计划为(wèi)突破口(kǒu),推进(jìn)工(gōng)程(chéng)教(jiào)育改革(gé)与创新,提高我国工程教育人(rén)才培养(yǎng)质量(liàng),努力建设世界先进水(shuǐ)平、中(zhōng)国特色社会主义现代高(gāo)等工程教育体系,推动我国从工程教育大国(guó)向工程教育强国迈进。

  实施卓越计(jì)划的特殊性包(bāo)括传(chuán)统产(chǎn)业和战略性新(xīn)兴产业。

  要特别关注国家(jiā)产(chǎn)业结构调整(zhěng)和发(fā)展(zhǎn)战略性新(xīn)兴(xīng)产业(yè)的人才需求,适度提前培养人才(cái)。

   卓越计(jì)划的实(shí)施水平包括(kuò)工科本科生(shēng)、研究生、三(sān)级博士生,培训现场工程师、设(shè)计开发工程师、研(yán)究工程师等各(gè)类后备工程师(shī)。

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