1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈维其(qí)实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前的(de)是(shì)一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不(bù)但名(míng)带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是(shì)太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测量(liàng)的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来(lái)，人(rén)类(lèi)的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的(de)人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超(chāo)过(guò)7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能(néng)力，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的(de)天才。事情(qíng)要(yào)从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数(shù)算出历史上(shàng)任意(yì)一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天(tiān)才少年(nián)的养成和他的父母(mǔ)是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得(dé)了哈(hā)佛大学四(sì)个(gè)学(xué)位，其中最(zuì)让他(tā)引(yǐn)以为傲(ào)的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗dé)斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经(jīng)下定(dìng)决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的(de)儿子代表了(le)一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终(zhōng)认(rèn)为(wèi)人类只使用了一小部(bù)分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么影响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他(tā)对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的(de)医(yī)生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能被别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下的很(hěn)大一部分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实(shí)验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为人脑潜能的开发(fā)程度，把(bǎ)表(biǎo)面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部(bù)分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著(zhù)名的(de)《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说，一(yī)般(bān)人(rén)只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论(lùn)本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基因(yīn)突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本(běn)质都是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停(tíng)止使用某些器官(guān)，它们就会(huì)慢(màn)慢地适(shì)应，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化(huà)直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识(shí)的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多脊椎动(dòng)物(wù)物(wù)种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像(xiàng)技术来(lái)监测大(dà)脑(nǎo)的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是(shì)在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一(yī)个完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当(dāng)中最(zuì)好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造力(lì)确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的(de)数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿(yì)个神(shén)经元，神(shén)经元与神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递(dì)。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信号，那么你的知识(shí)越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形(xíng)成的突(tū)触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万(wàn)亿个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有2000个(gè)突(tū)触链(liàn)接，那么李四(sì)的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实(shí)是巨大的(de)。我们(men)在(zài)每天的(de)所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一(yī)个(gè)就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的(de)结(jié)构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求之下，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会(huì)引发连锁反应，那么这就赋予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着最(zuì)初(chū)的一个(gè)知识点(diǎn)会产生(shēng)的(de)连(lián)锁反(fǎn)应，而激(jī)发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的(de)人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增(zēng)加(jiā)神经(jīng)元(yuán)的数(shù)量和增加(jiā)突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康的(de)饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触(chù)的(de)数量，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变(biàn)得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人(rén)花更(gèng)多的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是动态形(xíng)成与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视(shì)或者是(shì)电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)本不会形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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