朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄(chāo)大(dà)全是《藤野先(xiān)生》回忆了(le)在(zài)日本东北大学(xué)的(de)留学生活(huó)，表达了深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树(shù始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗)茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸(yì)奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我的(de)热心(xīn)的希(xī)望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中(zhōng)国(guó)有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未(wèi)出(chū)现，不过是(shì)作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起(qǐ)来也无非使他失望(wàng)，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露(lù)了作者对(duì)辛亥革命(mìng)后中国依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社会的现状的失望和(hé)不(bù)满，从而也觉得(dé)无法报答藤(téng)野先(xiān)始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗生对自己对中国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前(qián)表示否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台(tái)是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事(shì)到我寓(yù)里来了(le)，要借我的(de)讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却(què)只翻检了一通，并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到一封(fēng)很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的，但在我(wǒ)，这一(yī)声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉始祖鸟什么档次 穿始祖鸟是有钱人吗似的喝彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时(shí)那地，我的意(yì)见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我(wǒ)不相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民(mín)真理的理想，去日本(běn)留学(xué)，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医学专(zhuān)门(mén)学校(xiào)的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他(tā)建立(lì)了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响(xiǎng)下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御(yù)用文人的迫(pò)害，从北京南下，来到(dào)厦(shà)门大(dà)学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初(chū)发表于同(tóng)年十二月出(chū)版的(de)《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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