题西林壁古诗的诗意哲(zhé)理(lǐ)，题西林壁(bì)的意(yì)思和(hé)哲理(lǐ)是《题西林(lín)壁》是一(yī)首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗的(de)。

　　关于题西林(lín)壁(bì)古诗的诗意哲理，题西林壁(bì)的意思和哲理以及题西林壁古诗(shī)的诗意哲理(lǐ)，《题西林(lín)壁》这首诗蕴含的哲理是什(shén)么(me)，题西林壁的意思和(hé)哲理，题西林壁所蕴含的哲理是什(shén)么，题西林壁的古诗含义等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

题西林壁古(gǔ)诗(shī)的诗意哲理，题西林(lín)壁的(de)意思和(hé)哲(zhé)理

　　这首诗告诉(sù)我们想认清(qīng)事物本(běn)质，就要从(cóng)各(gè)个角度(dù)去观察，既要客观，又要全面。

　　题西林壁

　　宋(sòng)·苏轼

　　横(héng)看成岭侧成峰，远近(jìn)高低各不同。

　　不识庐山(shān)真面目(mù)，只(zhǐ)缘身在此山中(zhōng)。

　　注(zhù)释：

　　题西林壁：写在西林(lín)寺的墙壁上。

　　西林寺在庐(lú)山西麓。

　　题(tí)：书写，题(tí)写。

　　横看：从正面看(kàn)。

　　庐山(shān)总是(shì)南(nán)北走向，横看就是(shì)从东(dōng)面西面看。

　　侧：侧面。

　　各不同：各不相(xiāng)同。

　　不识：不能认(rèn)识，辨(biàn)别。

　　真(zhēn)面(miàn)目：指庐山真实的景色，形状。

　　缘：因为；

　　由于。

　　此山：这座(zuò)山(shān)，指庐山。

　　西林：西林寺，在现在(zài)江西省的庐山上。

　　这首诗是题在寺里(lǐ)墙壁上的。

　　翻译：

　　横看是蜿(wān)蜒山(shān)岭，侧看是险峻(jùn)高峰，远近高(gāo)低看过去(qù)，千姿百态不相(xiāng)同。

　　之所(suǒ)以不能(néng)认识庐山(shān)的真实面目，只(zhǐ)是因为身(shēn)处在这层峦叠嶂的(de)深(shēn)山中。

　　这首诗启示(shì)我(wǒ)们，现实生(shēng)活(huó)中的事物千姿百(bǎi)态，纷繁复杂，身处其中往往很难看清(qīng)事(shì)物的本(běn)质(zhì)。

　　如果不全方(fāng)位、多角(jiǎo)度冷静客(kè)观地去观察与分析，就容易因为主(zhǔ)客观的局限，被表象所(suǒ)迷惑，难(nán)以准确全面认(rèn)识(shí)事物。

　　这首《题西林壁》以理语入(rù)诗，写得既(jì)有情(qíng)趣，又有理(lǐ)趣。

　　元丰(fēng)九年(1084年)苏轼由黄州(zhōu)团练(liàn)副使(shǐ)改任汝州(zhōu)刺史，他特(tè)地过江登临(lín)庐(lú)山，游山十(shí)余日，并在西林(lín)寺写下这首(shǒu)题壁诗。

　　诗人从自己(jǐ)独特的观察和感受出发，勾画出庐(lú)山的千姿(zī)百态，儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班秀美迷人。

　　但(dàn)是，这不是一首纯粹讴歌壮丽山河的写景(jǐng)诗，作者在(zài)措写(xiě)景(jǐng)物(wù)中(zhōng)，用形象化(huà)的语言表达了一个(gè)深刻的(de)哲(zhé)理。

　　前(qián)两句(jù)“横看成岭(lǐng)侧成峰(fēng)，远近高低各不同”，虽然只是粗略的勾(gōu)画，没有细致具体的描(miáo)绘，但(dàn)是(shì)却从(cóng)人们(men)正视、侧(cè)看、俯瞰、仰(yǎng)视、遥望(wàng)、近(jìn)察中，从人们立足点、观(guān)察(chá)点的不断变换中，写出了庐山(shān)的多姿多采，神奇莫测。

　　后(hòu)两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中(zhōng)”，写(xiě)诗人(rén)在观察(chá)中得到的启示。

　　苏轼向(xiàng)生活(huó)的深处(chù)开掘，把观(guān)感和哲理结合起来(lái)，从而阐明了(le)一个深刻(kè)的道理：只(zhǐ)有从不同的方面(miàn)了(le)解事物，既深入它的内部细察精(jīng)神实质，又站到事物之上，总观它的全貌，才能给事物以正(zhèng)确的认识(shí)。

　　清代的王国维在《人间(jiān)词话》中说：“诗(shī)人(rén)对宇宙(zhòu)人(rén)生，须入乎其(qí)内，又(yòu)须出乎其外。

　　入乎其内，故能写之，出乎其外，故能观之(zhī)。

　　”苏轼的(de)《题西林壁》正形象化地说明了(le)这(zhè)一道理。

题(tí)西林壁的(de)意思和(hé)哲理

　　 《题(tí)西林壁》是宋代文学家苏轼的诗(shī)作。

　　这是一首诗中有画(huà)的写景诗，又是(shì)一首儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班(shǒu)哲理诗，哲(zhé)理蕴含在对庐山景(jǐng)色的描绘之中(zhōng)。

　　前两句描述(shù)了(le)庐山不同的形态变化(huà)。

　　 题西林壁(bì)

　　 苏轼

　　 横看成岭侧成峰，远近(jìn)高儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班(gāo)低各不同。

　　 不识庐(lú)山真面目，只缘身在(zài)此山中。

　　 译烂敬稿文

　　 从正面、侧(cè)面看庐山山饥孝岭连(lián)绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低(dī)处看(kàn)都呈现不(bù)同的稿液样子。

　　 之所(suǒ)以辨不清庐山真正的面目，是因为我身(shēn)处在庐山之中。

　　 创作背景

　　 苏(sū)轼于公(gōng)元1084年（神(shén)宗元丰七年）五月间由黄州贬所改迁汝州(zhōu)团练副使，赴汝州时经过九(jiǔ)江，与(yǔ)友人参寥同游庐山。

　　瑰丽的山(shān)水触发逸兴(xīng)壮思，于是写下(xià)了若干首庐山记游诗。

　　 哲理是什么

　　 哲理蕴含(hán)在对庐山景色(sè)的(de)描绘(huì)之中.它告诉我们这样一个道理:现实生活中(zhōng)的(de)事物千姿百态,纷坛复杂,身(shēn)处其中往往很难一下字看清(qīng)楚它(tā)的本质;如(rú)果不(bù)是处(chù)在错综(zōng)复杂的事(shì)物之处,不是全(quán)方位(wèi).多角度冷静客观的(de)深入观察与分析(xī),就容(róng)易(yì)因为个人(rén)的(de)局限(xiàn)被局部现象(xiàng)所迷惑,对事物就(jiù)难有全面正确的(de)认识。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班